小班音樂活動教案：小老鼠和大懶貓-預(yù)覽頁
【正文】 、初步欣賞音樂，感受音樂中驚愕、嚇一跳的感覺。t：寶寶你們想吃好東西嗎？去廚房的路，小老鼠已經(jīng)畫在大屏幕上了，我們一起來看一下吧！五、看圖譜聽音樂講故事，讓音樂與圖譜提示的符號及故事情節(jié)線索建立聯(lián)系。t：寶寶們，現(xiàn)在我們就來做小老鼠去廚房找吃的吧！我們把椅子上的小老鼠貼在額頭上，石 老師做鼠媽媽，小老鼠快跟在我后面，小心大懶貓喲?。ㄒ槐橛螒颍﹖：小結(jié)后再來一遍。能融入游戲情境，體驗(yàn)游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備CD音樂、音響、圖譜、大懶貓頭飾、懶貓標(biāo)記。(2)設(shè)置懸念，引出故事。觀察圖譜，通過學(xué)小老鼠重重走、輕輕走感受音樂力度的變化?！靶∨笥褜W(xué)小老鼠走路學(xué)得真棒。”(播放樂曲AB+驚愕段)教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作：(1)“大懶貓醒了嗎?沒有。”幼兒自編后跟C段音樂練習(xí)一遍。附：故事《小老鼠和大懶貓》一只小鳥被一只大懶貓關(guān)在了廚房里。在這里可以說是，動作促進(jìn)音樂的理解，音樂又使幼兒愉悅，在不知不覺之中，幼兒通過動作感知音樂，積極表現(xiàn)，積極參與?！净顒幽繕?biāo)】感受音樂中的驚愕與震撼，會用身體動作的幅度、力度來表現(xiàn)音樂力度的變化?！净顒訙?zhǔn)備】CD音樂、音響、圖譜、大懶貓頭飾、懶貓標(biāo)記。（2）設(shè)置懸念，引出故事。觀察圖譜，通過學(xué)小老鼠重重走、輕輕走感受音樂力度的變化?！靶∨笥褜W(xué)小老鼠走路學(xué)得真棒?！保úシ艠非鶤B+驚愕段）教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作：（1）“大懶貓醒了嗎？沒有。”幼兒自編后跟C段音樂練習(xí)一遍。附故事《小老鼠和大懶貓》一只小鳥被一只大懶貓關(guān)在了廚房里。在這里可以說是，動作促進(jìn)音樂的理解，音樂又使幼兒愉悅，在不知不覺之中，幼兒通過動作感知音樂，積極表現(xiàn)，積極參與。第四篇：小班音樂游戲教案《小老鼠和大象》小班音樂游戲教案《小老鼠和大象》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽表演大象、小老鼠的動作，表現(xiàn)小老鼠的機(jī)靈淘氣和大象笨重詼諧的形象，能根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢做游戲，樂意與同伴共同體驗(yàn)游戲的樂趣，快來看看幼兒園小班音樂游戲《小老鼠和大象》教案吧。初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。師：“小老鼠和大象是一對好朋友，有一天它們一起出去散步。）幼兒模仿。大象‘咚咚咚！’來到草地上休息，小老鼠‘篤篤篤篤篤’來到草地上休息。師：“我們小朋友啊，表演大象和小老鼠的時候都表演的很棒，接下來我們跟著音樂，一起再表演一次好嗎？請你聽清楚，什么時候是大象出來了，什么時候是小老鼠哦。第五篇：幼兒園小班優(yōu)秀體育活動教案詳案《大懶貓和小老鼠》及教學(xué)反思《小班優(yōu)秀體育活動教案詳案《大懶貓和小老鼠》含反思》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班優(yōu)秀體育活動教案詳案《大懶貓和小老鼠》含反思！【設(shè)計(jì)意圖】小班孩子對于貓和老鼠特別喜歡，并結(jié)合民間游戲《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》的活動衍生出這個體育游戲，小班孩子的身體靈活性和協(xié)調(diào)性還不夠，通過情景加游戲穿過繩子，鍛煉幼兒跑、鉆、爬的能力及反應(yīng)能力。，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。，貓的頭飾一個，食物(積木)若干。二、老鼠找食物，激趣，我們已經(jīng)好幾天沒吃東西了，肚子好餓，我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧。，教師評價。，再集體嘗試，玩一玩。游戲的情節(jié)簡單有趣，符合小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)。
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