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正文內(nèi)容

心中永遠盛開的格?;?留存版)

2025-10-19 22:12上一頁面

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【正文】 分。有一位遠在西藏的小朋友為媽媽準備了禮物,她也想把這份禮物送個每個同學的媽媽。”預備年級新生旦增,在家時是個“小皇帝”,父母從不讓他做家務,自有了“上海家庭”后,就象變了一個人。通過聯(lián)誼活動,藏漢學生更加深刻理解祖國各地的文化財富都是中華民族特色的重要組成部分;同時,藏漢學生的友好交往,不僅幫助藏族學生擺脫遠離家鄉(xiāng)、遠離父母的孤獨感和寂寞感,而且更利于學校的安定團結(jié)。溫馨的大家庭里,師生是互敬互愛的一家人。在藏族孩子眼里,老師們是他們的姐姐、哥哥,是他們的爸爸媽媽。各鎮(zhèn)黨委副書記,縣級有關部門黨組織負責人參加會議,會議由縣委組織部李志強副部長主持。那么的悄然,而又是那么的悲壯。小孩提及的是紫花苜蓿,是張宇同志從陜北引種的。古希臘神話中,也有彩虹是溝通天堂與人間使者之說。那里,伊拉日居、岡底斯、則木日三大山脈挽手相依,雪山、銀湖交相輝映,令人神往;那里,脆弱的生態(tài)環(huán)境、惡劣的自然氣候、頻發(fā)的自然災害,多民族語言、各異生活習俗、高寒缺氧……人類生存面臨的所有艱辛與挑戰(zhàn),讓人望而卻步;那里,是寶雞人的精神家園,一批批援藏干部奮斗、奉獻,用忠誠和執(zhí)著詮釋著信念,用真情和汗水澆灌著格桑梅朵。大家由最初的震驚、感傷、嘆息,陷入前所未有的悲痛……張宇同志長我四歲,因為都有共青團工作經(jīng)歷的緣故,彼此熟悉。剛過噶爾縣門士鎮(zhèn)地界,滾滾黑云從天邊壓了過來。觸“草”生情,觸“草”念人,怎能不讓人為之動容。臨行前,又一次來到張宇同志生前住所,久久佇立,不忍離去。美麗的格?;◣еM屠硐霃那嗖馗咴瓉淼缴虾?。緊接著帶我們?nèi)チ藢嬍遥€幫我們提行李包。在藏漢學生聯(lián)誼班事跡展示會上,卓瑪說:剛來上海時,我對老師講的聽不懂,跟不上,自己想問,但又無法表達出來,作業(yè)不會做,自尊心會受到很大的打擊的。藏族隊員會利用雙休日來到居委會手把手地教居民跳藏族舞蹈,傳遞來自高原的文化氣息。隨著結(jié)對活動逐漸深入開展,學生們懷著一顆顆感恩的心,立志于向社會反饋一份愛心,以報答黨和國家的關心。完整聽賞。)——全班表演。㈢活動的自我評估①成績:這次活動分成中午和晚上兩部分,有較多同學觀看。其后,同學們在紙條上留下了自己的觀后感,以及自己想做的、能做的。)——我們可以用怎樣的方式來表達對媽媽的感激之情?(學生回答)——學唱第二部分。教學過程:一、導入——同學們,五月的第二個星期就是“母親節(jié)”了。他們天天住在我家都行?!鄙虾0鄬W生朱婕的母親不幸因病早逝,西藏學生立即捐出零用錢近兩千元。我的上海爸爸您可真好?。∈悄忠淮吸c燃了我熄滅的心靈之燈,溫暖我的心,照亮我的路。節(jié)假日帶孩子們?nèi)?、博物館、公園等場所??h委組織部副部長魏小衛(wèi)同志、縣委宣傳部副部長杜滿紅同志分別就省、市委召開的開展向張宇同志學習座談會精神進行了傳達,并對全縣開展學習宣傳張宇同志先進事跡活動進行了安排;九成宮鎮(zhèn)、縣發(fā)改局、教體局等11個單位和部門分別進行了座談發(fā)言。他的一切,已深深融入這方土地。白色小紙花,苜?;ǎ@在平日里兩個不相關的東西,此時此刻,是那樣的親近與熟悉。抬眼望去,天際邊,阿里那方天空,掛著一道七色繽紛的彩虹!司機丹木增告訴我們:藏傳佛教中有大圓滿修行境界的人在臨終之時,身體會化作一道彩虹融入天空。噶爾,藏語意為帳篷、兵營。他待人和善,經(jīng)常笑瞇瞇的,我們在一塊談得來,時間長了,私下里稱他兄長,公開場合稱他學長。不一會兒,漫天風雪裹挾著冰雹,肆虐著,飛舞著,天地間成了冰雪世界。從阿里地委出來,順著縣上同志所指方向,獅泉河生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、牛羊毛皮革加工廠、藏式地毯卡墊廠等鱗次櫛比。再次深深鞠躬,表達不盡的哀思與懷念!在低頭的那一瞬間,看見院中班公柳旁,幾株格?;B強地向著太陽,孱弱嬌小中閃著生命的靈光,美麗而不嬌艷,柔弱不失挺拔。十一、二歲的孩子遠離家鄉(xiāng)、父母,來到千里之外的地方求學,風俗習慣迥然不同,他們將面臨多少困難??!自1998年建校以來,每年都有140名左右的藏族新生入學,他們要在上海度過四年的學習生活。到了我們的寢室,他教我們怎么收拾柜子。當我們聯(lián)誼班同學了解了我的學習困難后,我們就在一起組成幾個學習互幫小組,他們幫助我先在語言的聽說上克服困難,而后,再進一步一起探討學習的方法。而他們的上海爸爸媽媽也會帶他們出去走走,看看上海的發(fā)展變化;或把他們領回家里,共享家的溫馨。學生們與赴藏當兵的軍人家庭結(jié)對,每逢中秋、八一等重大節(jié)日,孩子們就把家長邀請到學校,或上門到軍屬家里,慰問、聊天、一起做家務、給遠方的戰(zhàn)士寫信,甚至讓在西藏的家長去軍營看望戰(zhàn)士,譜寫了一篇篇動人的家庭故事?!覀円黄饋砺犚宦?,請你邊聽邊想: ‘格桑拉’是什么意思?歌曲可以分為幾個部分?(播放歌曲《媽媽格桑拉》)——你知道‘格桑拉’是什么意思嗎?(‘格?!切腋5囊馑?,‘拉’表示對人的尊敬。三、小結(jié)。②存在的問題:,晚上活動時間和地點選擇不夠合理; ,秩序不夠井然; ,社服部材料未買齊?;顒娱_始,由青協(xié)社長吳莉莉?qū)W姐進行解說,以ppt形式向同學們形象地展示了西部孩子的現(xiàn)狀,引起同
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