【正文】 我縣“十二五”發(fā)展的主題主線，解放思想、改革創(chuàng)新，改進(jìn)作風(fēng)、真抓實(shí)干，在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)；學(xué)習(xí)張宇同志，就是要學(xué)習(xí)他一心為民、鞠躬盡瘁的為民情懷，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；學(xué)習(xí)張宇同志，就是要學(xué)習(xí)他扎根高原、獻(xiàn)身邊疆的奉獻(xiàn)精神，立足本職崗位，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性；學(xué)習(xí)張宇同志，就是要學(xué)習(xí)他淡泊名利、克己奉公的高尚情操，以黨的事業(yè)為先，以國(guó)家大局為重，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生追求，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這所有的一切，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝淡出記憶，如同人們銘記至親至愛(ài)的家人；他的生命之光也不會(huì)隨他的離去而熄滅，如同精神家園，永遠(yuǎn)值得守望。把高原作故鄉(xiāng)，視藏胞為親人，把工作當(dāng)事業(yè)，這里的每一個(gè)村莊、寺廟、卡點(diǎn)、邊防哨所都留下了他的足跡，藍(lán)天、白云、牧場(chǎng)、溪流、山巒、戈壁記下了他的身影。如今，近8000畝的“生命綠”，成了牧人的守護(hù)神，也成為高原脆弱生態(tài)的守護(hù)神?；蛟S，正是這種信念、意志、情懷，這種格?；ò愕牟磺c執(zhí)著，才讓孔繁森、張宇等一批批援藏干部，像雪山守望著荒原，像圣湖潤(rùn)澤著大漠，在這生命禁區(qū)里奏響大愛(ài)強(qiáng)音，在牧人心田催開(kāi)文明之花。連綿起伏的雪山、寸草不生的岡底斯山的單調(diào)、冷漠，讓人更多地感到一種悲壯。這次，我們?nèi)ジ翣柨h考察，看望張宇書(shū)記是頭等大事。時(shí)間仿佛在這一刻凝滯了。云朵、山巒、樹(shù)木、零星的牧人帳篷快速向后閃去，連它們似乎也擔(dān)心影響了我們的行程。車子快到薩嘎縣城。記得創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)期間，全市面臨“為什么創(chuàng)衛(wèi)？為誰(shuí)創(chuàng)衛(wèi)？怎樣創(chuàng)衛(wèi)？”的轉(zhuǎn)型突破?；蛟S，這彩虹就是張宇同志的化身。在噶爾縣的第二天清晨，路過(guò)一座哨所，見(jiàn)那高聳的巖石上，鐫刻著五星紅旗和八一軍旗，底座上用大大小小的石頭堆砌出“鑄軍魂、守國(guó)土、扎西德勒”幾個(gè)大字。別小瞧這纖纖細(xì)草，正是它改變了藏區(qū)牲畜春瘦、夏壯、秋肥、冬餓甚至死亡的無(wú)奈輪回，承載了防御雪災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、冰雹、霜凍、蟲(chóng)害的重大使命。真不敢相信，這是在海拔 4000多米的藏西。潺潺的獅泉河、肅穆的雪山圣湖、曳動(dòng)的苜蓿花、祥和的牧人帳篷，以及洋溢在藏胞臉上的幸福，讓人欣慰之余，更多的是心顫?？h委常委、組織部長(zhǎng)付杰出席會(huì)議并作重要講話。第二篇：浦江盛開(kāi)格?；ㄆ纸㈤_(kāi)格桑花——“上海也有我的家” 系列活動(dòng)記實(shí)上海市共康中學(xué)徐劍宏孫惠穎“上海也有我的家”系列活動(dòng)是上海市共康中學(xué)辦學(xué)十多年歷程中凝煉出的愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。“三結(jié)對(duì)活動(dòng)”使學(xué)校逐步形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”共同落實(shí)上海市市委、市政府智力援藏工作的格局。旺堆諾布同學(xué)在“上海也有我的爸爸”一文中這樣寫(xiě)到：爸爸回西藏后，只有我一個(gè)人在上海學(xué)習(xí)了。每天晚上一回到寢室后，他總會(huì)教我們?cè)鯓酉匆路?。教師的付出同樣也?huì)得到回報(bào)。因此在“手拉手聯(lián)誼活動(dòng)”，藏漢學(xué)生共同追尋民族文化足跡，開(kāi)展了互相了解對(duì)方的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情；學(xué)習(xí)幾句上海話和藏語(yǔ)；過(guò)好重要節(jié)日；說(shuō)出家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)和豐富特產(chǎn)；傳承家鄉(xiāng)人民淳樸熱情、勤勞勇敢的精神等活動(dòng)?！笆掷致?lián)誼活動(dòng)”已成為學(xué)校藏漢學(xué)生的傳統(tǒng)和良好校風(fēng)。王伯伯早就忙開(kāi)了，買來(lái)花生瓜子糖果蜜餞，五顏六色擺滿了一桌子。父母來(lái)滬看望他時(shí)，一到周六下午，父母想帶他去南京路看看，他都不肯，說(shuō)：“上海的爸爸媽媽，平時(shí)很忙，我該去幫他們做點(diǎn)小事，他們待我不比你們差呢?！吧虾Ｒ灿形业募摇睂?duì)西藏學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要的影響，使他們立志要為建設(shè)社會(huì)主義新西藏作出貢獻(xiàn)?！蠋熣?qǐng)你邊聽(tīng)、邊看、邊想：看到這份禮物你想到了什么？（師表演?！刈宓倪@位小朋友，她把和媽媽在一起時(shí)的情景全唱在了歌里，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，她和媽媽在一起時(shí)，媽媽是怎樣呵護(hù)她的？（播放歌曲前半部分?！嗤暾匮莩枨?。宣傳活動(dòng)首先以展板的形式，圖文并茂的展現(xiàn)了什么是格桑花西部助學(xué)組織、孩子們的現(xiàn)狀等等，吸引同學(xué)們的眼球。② 前期宣傳 材料準(zhǔn)備。陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)2010年11月24日。正式宣傳，在電子屏幕上滾動(dòng)進(jìn)行宣傳。這次宣傳活動(dòng)，青協(xié)成員彼此相互配合，共同合作，達(dá)到了較好的宣傳效果?！刈甯枨€有一個(gè)特點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（隨歌伴舞。——請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下自己的表現(xiàn)。）——?jiǎng)偛盼覀兟?tīng)到的這首歌曲名字叫做《媽媽格桑拉》。該活動(dòng)被解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、西藏日?qǐng)?bào)等媒體廣泛報(bào)道，并被這樣評(píng)價(jià)：“從‘上海也有我的家’到‘上海就是我的家’??學(xué)校夯實(shí)了學(xué)生 “中華民族的每一片土地都是我們的家”思想與國(guó)家意識(shí)，懂得了為祖國(guó)而學(xué)習(xí)、為民族而努力的道理”。藏族學(xué)生家長(zhǎng)看到孩子長(zhǎng)高了，懂禮貌了，贊不絕口：“孩子到上海讀書(shū)，是我們的福氣。孩子們表演了具有西藏風(fēng)情的歌舞，博得了的陣陣掌聲，新年里的團(tuán)圓飯味道那么好！這樣的故事舉不勝舉：社區(qū)里白族居民李雪蓮有一位漢族老公，去年又與西藏學(xué)生結(jié)對(duì)，藏、漢、白三個(gè)民族和睦相處成為美談；協(xié)保回家的翁根龍老師，與西藏學(xué)生達(dá)娃央宗結(jié)對(duì)，在思想上、生活上學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)懷，受到藏族學(xué)生的愛(ài)戴，西藏學(xué)生主