【正文】 用愛心去和學生交心。并提出了希望生活在怎樣一個班集體里；針對本班的缺點，我們該怎么辦等問題。對于學生傳遞過來的“信息”（話語），我總是在最短的時間里給予反饋（或是幫助他或是開導他……）。絕大多數(shù)的班主任不但要管理好自己的班級，而且還要教好一門學科，如果在平時的教學當中，能夠結合自己的學科向學生滲透一些思想教育，那么你的學生會更加崇拜你，會更加喜歡你所教的學科。為了讓衛(wèi)生達標，我把班級衛(wèi)生工作分成了一個“特區(qū)”和三大片區(qū)：一個“特區(qū)”，我把“地面衛(wèi)生和課桌整齊”的保持當作特區(qū)。重視開始，爭取主動一般情況下，相對調皮的學生進入一個新班后，總是會用一些試探性的舉動看你能不能管得了他。大學里的學生都是來自全國各地，我班學生近的在南昌遠的在內蒙古、東北等地，一個人從大老遠的地方來到這里讀書還是挺不容易的，挺寂寞的，遇到什么事都是要自己去獨立解決。狠抓班級的日常衛(wèi)生管理。這學期我班的曠課、遲到人數(shù)較少?，F(xiàn)在的學生做事（學習）非常懶散，沒一點時間觀念，而且喜歡拖拖拉拉，今天的事情就是喜歡明天做，明天的事情就是喜歡后天做，記得有一次，我讓我班學生寫一個學期總結，并告訴他們什么時候交，結果那天沒有一個人寫，問他為什么，都說老師我忘記了。三、嚴格管理，養(yǎng)成習慣突出班主任在班級中的地位都說一個班級就是一個家，那班主任就是這個家的家長，家長就要有家長的權威。（3）分工到位落實細仔細認真、嚴謹務實是學生應該具有的良好品質。例如，我有一個學生在作文中給我寫道：說單老師，雖然我的成績不好，但你一點都沒有責怪我，我很愛這個班集體，很喜歡你們兩位老師，我雖然不能取得好的成績，但我每天都會認認真真的對待我的工作，每天我都會把班級的地面打掃干凈。還要加強學生各科作業(yè)檢查，除指派班干部每天檢查外，自己隨時抽查個別同學作業(yè)。在和科任老師共同努力下，班務情況能有交大改變。四、用愛心把真情送給學生古人說“親其師，信其道”。謝謝大家！第二篇：高三班主任工作交流會發(fā)言稿班主任工作經(jīng)驗淺談高三（9）班 李云云開學以來，我按照學校德育工作要求，狠抓班級管理目標任務的細化和落實，班級各項工作進展順利，班級運行平穩(wěn)。但觀察我班的學生，發(fā)現(xiàn)還有以下不足之處：學習上缺乏自覺性和主動性，對學習的重視程度不夠。一、小結前階段班務工作首先向大家匯報一下前一階段班務工作：學習方面：學習是學生的天職，所以提高學生的學習一直是我關注的重點。良好的習慣還未養(yǎng)成。針對這一實際情況，我充分利用我校優(yōu)秀畢業(yè)生的事例對他們進行教育，通過一個個鮮活的事例點燃了學生的學習熱情。我班學生王某在舞蹈方面很有天賦，曾多次代表學校外第三篇：七年級班主任工作交流會發(fā)言稿七年級一班班主任工作經(jīng)驗交流七年級班里情況復雜，問題很多。讓學生把這些問題寫在紙上，1了解學生想什么，學生干什么，學生需要什么，反思我們要教什么。以上只是我在班級工作中的一些做法和想法，肯定存在不當之處，還請多多指教?？梢酝ㄟ^這些教學的活動，拉近了師生之間的距離，使得班主任今后工作更加順暢。因為教室地面，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉一圈，在地面上或本班走道上，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等，每節(jié)課都能見到。能管住，以后他就老實了；否則，他會越來越肆無忌憚。所以我們老師要經(jīng)常去噓寒問暖，就算是假話，學生聽起來也是高興的。做到桌椅擺放整齊、撮箕無堆積垃圾、地面保持干凈，使全班學生和上課的老師都能處在一個干凈整潔的環(huán)境中。抓好學生的到課情況，有曠課、遲到情況應及時查明原因，進行批評教育，責令其改正。根據(jù)學生的年齡特征，我還利用主題班會給學生灌輸“迅速反應，馬上行動，日事日畢，日清日高的理念，讓學生擺脫那種拖拉的習慣，養(yǎng)成當日事當日完成的習慣。第二是課間活動要安全：提倡開展有益的娛樂活動，但不能在教室里；不做危險的游戲；下課禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，不劇烈運動，做到“輕聲漫步過走廊，輕聲細語作交流”。即使違反自己也心甘情愿的接受處理，不會有一絲的抵觸情緒，有的只是后悔和羞愧。我想了解、發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點是你的工作基礎。除了加強班干部培養(yǎng)外，再在班里輪流安排幾個老實可靠