班主任工作交流會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧
2025-09-29 20:17 本頁(yè)面
【正文】 用過(guò)的我校優(yōu)秀畢業(yè)生的事例有：我校2005屆優(yōu)秀畢業(yè)生屈向輝，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心嫦娥三號(hào)發(fā)射場(chǎng)C3I服務(wù)器崗位操作手，2013年12月3日《寶雞日?qǐng)?bào)》在頭版對(duì)此進(jìn)行了專門報(bào)導(dǎo)；我校2012屆優(yōu)秀畢業(yè)生趙耀華，她高一時(shí)在一是注重培養(yǎng)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。我要求學(xué)生每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，每道題都要認(rèn)真去做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)真去改。二是重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)，只要你重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和落實(shí)，學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單。凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)該會(huì)的必須會(huì)，做題時(shí)該對(duì)的都應(yīng)該對(duì)，文史方面的知識(shí)凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心，努力做到“四清”，堂堂清、日日清、周周清、月月清，不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。三是切實(shí)加強(qiáng)分類推進(jìn)工作。經(jīng)過(guò)三次月考，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)方面暴露出的問(wèn)題是整體學(xué)習(xí)成績(jī)差，兩極分化嚴(yán)重。因此，我把扶優(yōu)抓差，提高班級(jí)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)，力求不讓任何一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，當(dāng)做班級(jí)管理工作的重中之重。四是注重培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的模范帶頭作用，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好學(xué)風(fēng)已在我班初步形成。四、用愛(ài)心把真情送給學(xué)生古人說(shuō)“親其師，信其道”。剛帶上這個(gè)班，我發(fā)現(xiàn)班上的大多數(shù)學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，我管理班級(jí)很吃力。為了盡快熟悉班級(jí)情況，我利用課余時(shí)間和學(xué)生廣泛交流。通過(guò)交流，我了解了學(xué)生的內(nèi)心世界和思想動(dòng)態(tài)，掌握了學(xué)生各自的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭情況等。在此基礎(chǔ)上，我積極幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，樂(lè)于做學(xué)生的知心朋友，用愛(ài)心去和學(xué)生交心。我班學(xué)生王某在舞蹈方面很有天賦，曾多次代表學(xué)校外第三篇：七年級(jí)班主任工作交流會(huì)發(fā)言稿七年級(jí)一班班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流七年級(jí)班里情況復(fù)雜，問(wèn)題很多。先把自己的一些做法和想法向大家匯報(bào)，不當(dāng)之處還請(qǐng)指正。通過(guò)第一次月考與期中成績(jī)分析，我班學(xué)生尖子生少，單科特長(zhǎng)生也幾乎沒(méi)有，學(xué)生成績(jī)集中在中偏下，第一次月考后我制定了培優(yōu)，固中，提差的方案。從期中考試成績(jī)來(lái)看，目的還沒(méi)有達(dá)到，但是從學(xué)生名次上能看到還是有一定的改變。同時(shí)在和學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)，我班留守兒童也比較多，由于父母長(zhǎng)期在外，留守兒童身上出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題：如學(xué)習(xí)成績(jī)較差，感情脆弱，不關(guān)心集體，經(jīng)常違反紀(jì)律等。有個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成，特別是星期天的作業(yè)難收，抄襲情況也嚴(yán)重。一大堆的問(wèn)題，讓我越來(lái)越感覺(jué)到班主任工作的辛苦，也體會(huì)到班主任工作的重要性。針對(duì)這種情況，我加大了工作力度。首先繼續(xù)落實(shí)第一次月考后制定的方案。其次，加強(qiáng)班務(wù)常規(guī)管理。同時(shí)我也向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教。在和科任老師共同努力下，班務(wù)情況能有交大改變。具體從以下四個(gè)方面做起。一、上好班會(huì)課，明確問(wèn)題，加強(qiáng)思想，制定措施。通過(guò)開班會(huì)，集體討論，我讓學(xué)生找出本班出現(xiàn)的一系列缺點(diǎn)和存在的優(yōu)點(diǎn)。并提出了希望生活在怎樣一個(gè)班集體里；針對(duì)本班的缺點(diǎn)，我們?cè)撛趺崔k等問(wèn)題。讓學(xué)生把這些問(wèn)題寫在紙上，1了解學(xué)生想什么，學(xué)生干什么，學(xué)生需要什么，反思我們要教什么。二、多溝通。多和學(xué)生的溝通。溝通的方式也是多種多樣的，比如個(gè)別面對(duì)面的交流，文字的交流。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)。經(jīng)常和各任課老師的溝通。利用各種機(jī)會(huì)和任課老師交流，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況等。更全面的了解這些學(xué)生，制定更具體有效的措施，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成。三、重視班級(jí)管理抓好班級(jí)紀(jì)律及養(yǎng)成教育；抓好零碎時(shí)間的利用。比如早讀上課前十分鐘，下午上課前二十分鐘是否充分的利用上了？四、抓好落實(shí)再好的方案不落實(shí)還是空，所以我一定要抓好班務(wù)落實(shí)！堅(jiān)持天天早晚查，同時(shí)不定期抽查學(xué)生上課上自習(xí)情況。除了加強(qiáng)班干部培養(yǎng)外，再在班里輪流安排幾個(gè)老實(shí)可靠的同學(xué)監(jiān)督班里紀(jì)律、安全、衛(wèi)生情況。還要加強(qiáng)學(xué)生各科作業(yè)檢查，除指派班干部每天檢查外，自己隨時(shí)抽查個(gè)別同學(xué)作業(yè)。五、關(guān)于安全教育。由于政府前公路交通繁忙，各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是
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