【正文】 的?！凹础弊直憩F(xiàn)了詩人的驚奇之情。4．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詞好在哪里。：(1)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，直抒胸臆，集中體現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷和博大寬廣的胸懷。從煉字角度賞析“采菊東籬下，悠然見南山”——”A、“悠然”巧妙地表現(xiàn)了詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。這兩句詩常被后人引為座右銘，作為在困境中激勵自己努力進(jìn)取的力量。詩人是為“宮闕萬間都做了土”而“傷心”嗎？答：不是，由“ 興，百姓苦； 亡，百姓苦!”可知是為古往今來的老百姓傷心。“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？答：運(yùn)用典故；把自己比作魏尚，含義是“什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己呢”。思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關(guān)思鄉(xiāng)；閨中懷人。（4）悲嘆年華消逝、壯志難酬。思想情感主題（1）托物言志，表達(dá)詩人的志士之悲，君國之憂，自嘆身世的凄涼傷感之情；（2）借物抒情，抒發(fā)詩人懷才不遇，人生遲暮，壯志難酬、命運(yùn)多舛等落寞失望的心境；（3）借物明智，表明詩人不媚于俗、堅守正義、正道直行、清廉高潔、坦蕩如砥的情懷節(jié)操。B、“心遠(yuǎn)地自偏”意思是只要居所偏僻安靜，心就會遠(yuǎn)離喧囂的塵世。可憐白發(fā)生?。?）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？（2）全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？羈旅思鄉(xiāng)詩內(nèi)容特點(diǎn)：古人或久宦在外，或長期流離漂泊，或久戍邊關(guān)，總會引起濃濃的思 鄉(xiāng)懷仁之情，所以這類詩文就特別多，它們或?qū)懥b旅之思，或?qū)懰寄钣H友，或?qū)懻魅怂监l(xiāng)，或?qū)戦|中懷人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。川原迷舊國，道路入邊城。故鄉(xiāng)看不到了，眼前所見河流、平原無不是陌生的景象，因而行之若迷。ｏ叫）”聲了。但也由此使我們能夠比較全面地窺見詩人豐富的個性與多方面的藝術(shù)才能?！?“小市”：指當(dāng)?shù)亟?jīng)營魚、鹽、酒、茶的集市。尾聯(lián)句 “驅(qū)”和“推”兩個動詞用得極妙。這兩句著重寫動態(tài)，從魚鳥、山水和詩人自己的活動中表現(xiàn)一種“空靈”的境界，既清澈、空明，又靈動、有情趣。答案：(1)抓住一個“聲”字，’通過描寫風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴蟋蟀聲、雨打芭蕉聲不絕于耳，渲染了女主人公“懊惱傷懷”“淚點(diǎn)拋”的愁腸怨緒。這里指群山錯落有致，重巒疊嶂。丹陽送韋參軍作者：嚴(yán)維丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。由“望”自然而然地帶出末一句“寒鴉飛盡水悠悠”。這在過著謫居生活的詩人來說，無疑是一種精神打擊。但是經(jīng)過這場暴風(fēng)雨的洗劫，那些百年老榕也葉落滿庭了。答案：(9分)（1）首聯(lián)寫山中秋景?！耙姓取本涫强?，接看“寒山”；“臨風(fēng)”句是聽，接聽“秋水”。”頸聯(lián)寫的是暮色中的原野，夕陽，炊煙，這是典型的日落黃昏時的田野鄉(xiāng)村景色，給人的是一種寧靜的感覺，水,陸,人跡和自然交織在一起，作者在景物的選取上獨(dú)具匠心，表現(xiàn)出大家風(fēng)范，“渡頭余落日”，渡頭上僅“余”下了落日，余是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝的，而作者寫出了落日即將與水交接的一剎那的景象，似乎那一瞬間就是永恒，給人以無限的遐想和美感，在水上捕魚的漁夫們都已經(jīng)把船停靠在岸邊回家了，水面波光粼粼，倒映出落日的光輝，多美，多么寧靜的鄉(xiāng)村之景。_________________________________________________________________________________ 參考答案:宋代理學(xué)家，有作品《四書章句集注》等。朱熹，宋代______家，有作品___________等?！昂睫D(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。最后兩句再寫人情。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。此雨非早春潤物之雨，它橫掠山城，下得大，來得猛，滌蕩萬物。（兩點(diǎn)各1分）（2）三、四兩句因情感物，以物體情，一個“亂”字正是詩人此時心境的寫真，鶯啼本無所謂“亂”，是詩人心緒煩亂，才覺得歡快的鳥鳴嘲哳難聞?！叭胀斫贤薄边@一句轉(zhuǎn)接自然，不露痕跡地把前句抽象的離愁具體形象地表現(xiàn)出來。詩人對光色體察甚細(xì)，遠(yuǎn)處的千帆時顯時隱，是對應(yīng)著天氣的半晴又陰對江面能見度的影響 的。(2)這首詩運(yùn)用了比興(托物言志)的手法，描寫了一只失群的仙鶴，被關(guān)入園林之中，雖有漂游萬里的雄心，卻不能展翅飛翔，含蓄地表達(dá)了作者希望擺脫束縛，充分施展自己抱負(fù)的情懷，以及在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)這種理想的悲哀。秋蟬兒噪罷寒蛩②兒叫，淅零零細(xì)雨打芭蕉。三、四句，描寫詩人到達(dá)云門山下，在清澈如鏡的溪水上輕輕蕩槳，暢游山水風(fēng)光的情景。尾聯(lián)“無計驅(qū)愁得，還推到酒邊。” 句中的“定”要比王安石句中的“綠”更為有力，它使人看到浩蕩的東風(fēng)將富有生命力的綠色固定大地上的非凡氣勢。最后，以答句作結(jié)，粗粗看來，只是近承上一問句，再加推敲，又可發(fā)現(xiàn)，句中的“噭噭”“猿鳴”遠(yuǎn)應(yīng)前一句的“深山古木”，“夜”字關(guān)合篇首“日暮”，“夜猿鳴”的意境又與篇首的日暮鄉(xiāng)情遙相呼應(yīng)。寫完以上六句，詩人還一直沒有明白說出自己的感情。次句以“孤征”承“日暮”，日暮時還在趕路，本已夠凄苦的了，何況又是獨(dú)自一人，更是倍覺凄涼。盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章。形式標(biāo)志：設(shè)酒餞別、折柳相送、吟詩話別（1）詩題中常有“送”“別”“贈”“酬”等字眼；（2）詩中常用“楊柳”“落葉”“江水”“孤帆”“長亭”“古道”“淡酒”“清淚”“浮云”“冷月”“凄風(fēng)”“苦雨”等意象。為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。采菊東籬下，悠然見南山。由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格。形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名、或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”“詠懷”等。銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)了出來。賞析“挽”字：生動表現(xiàn)了詞人拉滿弓的強(qiáng)勁姿態(tài)、信心百倍。你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中的哪一個詞用得最好?請說出理由。“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。7．你是如何理解文中“長夜沾濕何由徹”這一句的． 語意雙關(guān)，“長夜”既是使詩人難以入睡，凄風(fēng)若雨的漫漫寒夜。被鎖在深院中的人，悲秋無盡，只有清冷的秋天相對，怎不感到寂寞?！朵较场?這首詞抒寫對人事變遷、聚散無定的惆悵和對春意衰殘、時光流逝的悼惜。3“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。詩人望月思家，寫下了這首詩作。★請分析詞中“春花秋月”“往事”“故國”“雕欄玉砌”“朱顏改”的含義。如“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”。④借助修辭看它們用了哪些修辭手法，表達(dá)了什么感情或創(chuàng)造了什么意境。其特點(diǎn)是斬釘截鐵，一語道破。（3）議論）寫作者對這幅畫的感受。家白居易邯鄲冬至夜思邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。那時節(jié)，西窗閃著燭光，他們一起回想如今這個令人情思綿綿的雨夜。唐代張繼的《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！笨梢娖浼?xì)膩、婉約。教學(xué)重、難點(diǎn)理解詩歌的意象、意境，掌握詩歌賞析的訣竅?！耙娖湓娙缫娖淙恕薄＃ǘ┰E竅：再創(chuàng)造：詩歌欣賞是一種“再創(chuàng)造”想像：再創(chuàng)造的主要方式是想像活動 3泡——形象詩人把繁復(fù)的生活現(xiàn)象濃縮成精約的典型的詩歌形象 欣賞詩歌就要把它“泡”開來，還原到繁復(fù)的生活現(xiàn)象中 臧克家的《老馬》詩中的句子：總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下!這里寫的是老馬，但欣賞時，可以放開來想象它的寓意——詩是鼓勵這么做的——我們相信：詩人寫出來的是不堪重負(fù)的老馬，而詩人心中要說的是他對于生活在皮鞭和奴役之下的勞苦人民的同情以及對他們堅韌的毅力的贊美?！痹娙藢懺姇r旅居巴蜀，這是寄懷妻子的詩篇。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未有期。②野次：郊野。（2）平淡，也稱質(zhì)樸。③對比襯托為了突出某些人物后事件而用其他人物或事件作為對照和陪襯。寫了什么內(nèi)容這里內(nèi)容可以是作者的某種感情，如鄉(xiāng)情、傷離、懷古、吟邊、憂思；也可以是作者對生命、社會、生活的某種見解。賞析： ●把握內(nèi)容（寫什么內(nèi)容）：寫作者面對美景懷念往昔帝王生活。注：天寶十五載（756）六月，安史叛軍攻進(jìn)潼關(guān)，杜甫帶著妻小逃到鄜(fu)州，寄居羌村。②寫野外雪景，并承上啟下，醞釀送別氣氛的句子是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。6品析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩的妙處。3壓在詞人心頭的一般滋味有那些？①對過去生活的回憶②對現(xiàn)狀的種種感傷③對未來的種種憂慮④亡國之君的孤獨(dú)寂寞。（2）生活貧困——布衾多年冷似鐵?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山。“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。賞析“卷”：生動形象地寫出了出獵隊伍行走之快，人數(shù)之多，場面壯觀，表現(xiàn)了出獵者情緒高昂、精神抖擻的豪邁氣概。C、日月之行，若出其中。其中，“??”詞使用得好，傳神地表現(xiàn)了??四、詩詞分類詠詩懷古詩 特點(diǎn)：詠史懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。（2）請談?wù)勀銓Α芭d，百姓苦；亡，百姓苦”的理解詠物言志詩。（2）詩題中常出現(xiàn)“過”“行”“游”等字眼主題情感：（1）歸隱田園，寄情山水，抒發(fā)對自然的留戀和熱愛之情（2）描繪山川美景，表達(dá)熱愛祖國河山的感情（3）厭棄官場黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表現(xiàn)自己絕不同流合污的高潔品格注意：抓住景物特征，這類詩抒情上往往借情于景、寄情于景，寫法上常常是白描、襯托。邊塞征戰(zhàn)詩形式標(biāo)志：（1）詩題中多出現(xiàn)“塞”“征”“軍”等字眼；（2）詩題常用樂府舊題如《涼州詞》《少年行》《關(guān)山月》《從軍行》等；（3）詩中常用意象：旗、鼓、干戈、號角、羌笛、胡笳、琵琶、長河、烽火等；常用地名：樓蘭、陰山、涼州、長城、玉門關(guān)等主題情感：（1）抒發(fā)建功立業(yè)的渴望，保家衛(wèi)國的決心（2）表現(xiàn)山河淪喪的痛苦，久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁（3）表現(xiàn)塞外生活的艱苦，連年征戰(zhàn)的慘烈（4）抒發(fā)對窮兵黷武的怨憤，歸家無忘的哀痛（5）抒發(fā)報國無門的怨憤和歸家無望的 哀痛。請選一個角度，作 簡要賞析?！币痪渲校盁o為”是什么意思？詩句表達(dá)了詩人怎 樣的思想感情？（3）簡述你對“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！拌谩?，遙遠(yuǎn)。“平”字用得既巧密又渾成，可以說是深得自然英旨的詩家妙筆。通篇又可以分成寫景與抒情兩個部分，前六句寫景，末兩句抒情?！吧n然”：深青色，深綠色的樣子。對鳥兒叫聲的描寫，或用鳴，或用囀，或用啼，絕少見到有人用“犯”，因?yàn)轼B兒嘲哳的叫聲，喚起詩人宦海沉浮的無窮感慨。詩人用幽靜的情趣，輕靈簡凈的筆觸，素淡、勻潤的色調(diào)，刻劃若耶溪的山水幽境，表現(xiàn)自己處在這清凈幽美環(huán)境中的愉悅、寧靜心情。詩人在這首詩中之所以著意渲染若耶溪水色的清澈和環(huán)境的幽靜，正是為了寄托自己喜清厭濁、好靜惡鬧的情懷。(1)簡析“空有叫群聲”中“空”字的妙處。陰——半晴——濃陰，不僅是天氣變化，而且是人的心理情調(diào)的變化，因而在低首徘徊的雨云之下，有一個低 首徘徊的詩人在。作者還巧妙地運(yùn)用拆字法，以“心”上有“秋”說明“愁”。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼?！耙廪D(zhuǎn)迷”三字，則就“春半如秋”作承轉(zhuǎn)，極言意緒的迷亂煩惱。輞川閑居贈裴秀才迪 王 維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門，臨風(fēng)聽蟬，神馳邈遠(yuǎn)，自由自在。全詩首聯(lián)、頸聯(lián)寫景，頷聯(lián)、尾聯(lián)寫人，交替行文，動靜穿插，音畫相映，情景交融，被稱為山水詩中之絕唱。全詩物我一體，情景交融，詩中有畫，畫中有詩。“依舊”則透露出詩人無限欣喜之情。此聯(lián)為我們勾勒出夕陽西下、夜幕將臨之際，詩人面對的一幅恬然自樂的田野鄉(xiāng)村之景。裴迪是王維詩友，曾與王維、崔興宗等人同隱輞川，時相往還酬唱，此詩即是王維酬贈裴迪之作。寥寥十字，勾勒出一幅有色彩、有音響，動靜結(jié)合的畫面。這首詩寫景肅殺肅條?！痹娖鹁浔阒笔阈匾?。由于思念，站在江邊長時間的遙望著，秋日黃昏，江面上寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，給人增添愁思。詩的前兩句是寫送行。王安石晚年辭官閑居于江寧府（南京）城東門與鐘山之間的“半 山園”，飽覽山光水色，寫了不少精致淡雅的山水絕句。一為棲苑客，空有叫群聲。詩人諦聽著溪岸山巖中發(fā)出的各種聲音，并且饒有興致地期待著山巖自己的回聲。前面寫東風(fēng)駘蕩，遍地皆綠，花繁葉茂，春光爛漫；結(jié)尾急轉(zhuǎn)直下，極寫愁情之重，難以排遣；從而極大地強(qiáng)化了抒情的力量。這兩句化用孟浩然“綠樹村邊合，青山郭外斜”的句式，但從色彩上看，唐庚這兩句顯得更為濃麗，它形象生動地描繪出南國春天春光之盛的景象。禽聲犯寒食，江色帶新年。從全詩藝術(shù)形象來看，前面六句訴諸視覺，最后這一句則訴諸聽覺，在畫面之外復(fù)又響起聲音，從而使質(zhì)樸的形象蘊(yùn)有無窮的意味?！暗缆贰奔炊渲械摹肮抡鳌敝罚红\之中終于來到了樂鄉(xiāng)城內(nèi)。