【正文】 三學(xué)生的心理特點，我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。第三篇：高三班班主任工作計劃(第一學(xué)期)高三(3)班班主任工作計劃梁國祥我班現(xiàn)有學(xué)生60人（男生37人，女生23人），班上學(xué)生總體精神面貌積極向上，進入高三后，學(xué)習(xí)自覺性大大提高。建設(shè)一支特別得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的作用。及時了解班級動態(tài)，給與學(xué)生充分的關(guān)心和幫助。這樣就把學(xué)生自己的過去、現(xiàn)在和未來結(jié)合起來了，就形成了一股前進的動力——向終極目標(biāo)邁進！同時，也讓學(xué)生分析班級現(xiàn)狀，共同找出班級存在的不足，明白我班與他班的差距在哪里，共同擬定班級奮斗目標(biāo)。因為，我擁有一種特殊的教育手段——微笑。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。其實，“微笑”的力量才是無窮的。俗語說得好：金無足赤，人無完人；人非圣賢，孰能無過。另外有計劃地安排一些主題班會，認(rèn)真設(shè)計班會課，充分發(fā)揮班會課的作用。另一方面，兄弟姐妹之間要互相幫助，有點小矛盾，小摩擦，也要大度一點，互相體諒。，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。進入高三后，我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實際，及時與同學(xué)們交流。一學(xué)期來，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前復(fù)習(xí)備考已進入良性循環(huán)的軌道。學(xué)生成為管理活動的主人，要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略；讓學(xué)生進行自我管理，是“人本”思想的發(fā)展多種自我教育形式，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。以磨練意志增強體質(zhì)展示風(fēng)采為基點，結(jié)合學(xué)校的活動，激發(fā)學(xué)生的競爭意識、團結(jié)協(xié)作精神，增強班級的凝聚力。努力創(chuàng)設(shè)一種自律、自主的優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?？傊m然我班的學(xué)生們有時調(diào)皮一點，部分學(xué)生意志力薄弱一點，有時讓老師傷神一點，但我還是一如既往地相信他們的聰慧和潛力，通過對他們的引導(dǎo)和嚴(yán)格要求，最終會取得令人滿意的成績。因此，我主要采取了以下幾方面的措施和做法：一、在學(xué)期初，為了響應(yīng)學(xué)校的號召和工作方向，這一階段的工作重點放在尖子生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)上。有一階段，學(xué)生忽然喜歡上了吃零食?！蔽疫€收集了一些高考狀元的學(xué)習(xí)心得，向?qū)W生介紹，希望他們能夠有所啟發(fā)。所以，每一次地月考我都認(rèn)真對待。第一篇：20092010年度第一學(xué)期高三班班主任工作總結(jié)（寫寫幫整理）20092010年度第一學(xué)期高三（1）班班主任工作總結(jié)沈霞南緊張而又忙碌的一個學(xué)期又過去了，這是一段對學(xué)生來說極其重要的歷程?？己昧耍以诒頁P的同時更多的是鞭策，讓他們把眼光投向遠方，我們的前面還有千千萬萬的更強的競爭對手，不能驕傲。比如，在晚上睡覺前，先閉眼睛回憶當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶不起來的可以上廁所或其他什么時間，再翻翻書。我馬上進行了制止。通過對學(xué)生在第一次月考的成績的分析，初步確定了我班的尖子生和有較大潛力的學(xué)生，成立了一個尖子生學(xué)習(xí)小組，定期地集中起來交流學(xué)習(xí)心得和方法，讓這些學(xué)生在心中初步確立了自己的目標(biāo)和角色。阜山鎮(zhèn)周家莊子學(xué)校20142014學(xué)第一學(xué)期初三三班工作總結(jié)負(fù)責(zé)人：李明娟職務(wù)：班主任本學(xué)期,同時,抓好升學(xué)考試的成績。結(jié)合高三學(xué)生的實際情況，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以”鑄造明天的輝煌”為主題。定期舉行班團干部的培訓(xùn)和鍛煉，努力培養(yǎng)一支責(zé)任心更強的班團干部隊伍。二、狠抓常規(guī)，落實規(guī)范長期以來，似乎有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學(xué)為主，其他工作應(yīng)付一下就可以了。四、用責(zé)任心與愛心，營造家的氛圍班級就是一個大家庭，班主任就是家長。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責(zé)任，對困難有了較為充分的思想準(zhǔn)備。，支持學(xué)生到操場上活動，以放松心情，調(diào)節(jié)狀態(tài)，同時也增強體質(zhì)，更好地適應(yīng)高三緊張的學(xué)習(xí)生活。行百里半九十。擬圍繞備考工作精心設(shè)計班會課主題，本學(xué)期的班會課主要有以下主題：樹立遠大理想；挖掘自我潛能；追求理想和踏實奮斗；思考和效率；助人和競爭；愛心和成功；等等。一是幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)備考計劃。有句名言說得好：“人生如月亮，既有光明的一面，也有陰暗的一面”。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。200916。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。本期開學(xué)初，我讓學(xué)生解剖了自己，寫出自己的優(yōu)點與不足，寫出自己的長遠目標(biāo)與短期目標(biāo)，寫出自己即將怎樣去做。二是幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中的困難和薄弱環(huán)節(jié)，研究找出解決問題的方法；三是幫助他們經(jīng)常進行總結(jié)和反省，進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和比較學(xué)習(xí)，盡可能地提高學(xué)習(xí)的效率。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進一步做好各項工作，力爭取得更好的成績。讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。：a)學(xué)會做人，b)正視自己，c)學(xué)會解壓，d)誠實守信?！蔽艺f，我既然是家長，你們要學(xué)會服從。一個集體就像是一支部隊，如果沒有鐵的紀(jì)律作保證，松松垮垮，是要打敗仗的。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，保持信息暢通。以尋找心中的偶像為主線，結(jié)合心中的偶像的成長軌跡以及成才經(jīng)歷，發(fā)掘其中感人事跡，充分利用好周記，銘記自己的成長軌跡和高三艱難而又快樂的心路歷程。能與同學(xué)們朝夕相處，我，累但卻快樂著。二、第二次月考后，我班暴露出了一些問題，如學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性不夠，缺乏明確的目標(biāo)和緊迫感，仍然不能很清楚地認(rèn)識到高三學(xué)習(xí)的特點和各科恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。比如數(shù)學(xué)的筆記應(yīng)該怎么記等?？荚业臅r候，我鼓勵他們客觀地看待考試，客觀地看待分?jǐn)?shù)，尋找原因