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正文內(nèi)容

夜歸鹿門歌教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

  

【正文】 ,匠心獨(dú)運(yùn)詩(shī)人寫傍晚江行見(jiàn)聞,寫夜晚攀登鹿門山山路,寫“龐公棲隱處”的境況,表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境。后病死。村人各自上岸還家,自己回到鹿門。龐德公曾在這里隱居,詩(shī)人步他后塵,在這里一個(gè)人生活。曾隱居鹿門山。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥,唯有幽人獨(dú)來(lái)去。第四篇:夜歸鹿門歌教學(xué)設(shè)計(jì)《夜歸鹿門歌》教學(xué)設(shè)計(jì)張學(xué)強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】反復(fù)誦讀,理解詩(shī)歌的思想內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。40歲到長(zhǎng)安謀仕不遇,在外游歷數(shù)年后返鄉(xiāng),又在漢江東岸,與峴山隔江相望的鹿門山辟一住處,有時(shí)也去住。七、八二句,寫隱居處的境況:孤獨(dú)一人,與世隔絕,與山林作伴。如果按我們的理解,把“無(wú)材料”解釋為生活經(jīng)歷的簡(jiǎn)單,思想內(nèi)容不豐富,那么蘇軾這幾句評(píng)語(yǔ)就更切中孟浩然的弱點(diǎn)。二、研讀課文,討論問(wèn)題。整體感知詩(shī)歌內(nèi)容①、學(xué)生朗讀、背誦詩(shī)歌。這里沒(méi)有塵世干擾、唯有禽鳥(niǎo)山林為伴,隱者在這里幽居獨(dú)處,過(guò)著恬淡而寂寥的生活?!泵虾迫谎瞿烬嫻闹竟?jié),他在《登鹿門山懷古》中也吟有“昔聞龐德公,采藥遂不返。題中鹿門山則在漢江東岸,沔水南畔與峴山隔江相望,距離不遠(yuǎn),乘船前往,數(shù)時(shí)可達(dá)。難點(diǎn):理解文中的引文和引詩(shī),感受孟浩然巨大的人格魅力。你能舉出兩例嗎?四、你如何看待詩(shī)人的“歸隱”呢?結(jié)合其他詩(shī)作略作探究。情感解讀:美好的景色襯托出詩(shī)人怎樣的心情?(緣景明情)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,“一片自然景色,便是一個(gè)心靈的世界。他的詩(shī)多寫隱居閑適和羈旅愁思,在山水田園景色的描寫中寄托自己的性情,語(yǔ)言清淡,意境清遠(yuǎn),多自然超妙之趣。(2)簡(jiǎn)要賞析這首詩(shī)的表達(dá)技巧?!鞠嚓P(guān)考題】1. 閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。”(《麓堂詩(shī)話》)這個(gè)比較同樣適合于這兩首詩(shī)。因此,這兩個(gè)場(chǎng)景構(gòu)成的詩(shī)境是和諧統(tǒng)一的。學(xué)生熟讀背誦詩(shī)歌:五、賞析全詩(shī):詩(shī)歌首聯(lián)寫了什么景象 ?首聯(lián)寫詩(shī)人傍晚江行的見(jiàn)聞:首句寫白晝已盡,黃昏降臨,幽僻的古寺傳來(lái)了報(bào)時(shí)的鐘聲;次句寫沔水口附近的漁梁渡頭人們急于歸家時(shí)搶渡的喧鬧。世稱孟襄陽(yáng)。這首詩(shī)引你進(jìn)入它的藝術(shù)境界,讓你感受到形象,領(lǐng)悟到韻味,但不能把它的意境、形象、韻味歸結(jié)到某一兩個(gè)句子上?!伴]關(guān)”,不僅指關(guān)門的動(dòng)作,而且含有閉門謝客的意思。這里所寫望中景色和車馬動(dòng)態(tài),都反映出詩(shī)人歸山出發(fā)時(shí)一種安詳閑適的心境。末兩句便寫“龐公棲隱處”的境況,點(diǎn)破隱逸的真諦。表明作者隱逸的志趣,恬然自得。(5)詩(shī)人為什么要這樣寫?明確:兩種場(chǎng)景,一個(gè)喧嘩熱鬧,一個(gè)寧?kù)o寂寥,通過(guò)比較,表露詩(shī)人隱逸自得的志趣。孟浩然早先一直隱居峴山南園的家里,孟浩然四十歲赴長(zhǎng)安謀仕不遇,游歷吳、越數(shù)年后返鄉(xiāng),一心追慕家鄉(xiāng)先賢龐德公的行跡,特為在鹿門山辟一住處。適浩然病疹發(fā)背,醫(yī)治將愈,因縱情宴飲,食鮮疾發(fā)逝世。孟浩然擅長(zhǎng)五絕和五律。:誦讀法、探究法 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)預(yù)設(shè):一、導(dǎo)入 孟浩然的詩(shī)春曉 孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。曾在太學(xué)賦詩(shī),名動(dòng)公卿,一座傾服,為之?dāng)R筆?!?《贈(zèng)孟浩然》)王士源在《孟浩然集序》里,說(shuō)他“骨貌淑清,風(fēng)神散朗;救患釋紛,以立義表;灌蔬藝竹,以全高尚”。漁梁渡口,渡船邊喧嚷著搶渡回家的人。五、互動(dòng)研討1.此詩(shī)按照時(shí)空順序,分別寫了江邊和山中兩個(gè)場(chǎng)景,比較詩(shī)人描寫這兩個(gè)場(chǎng)景時(shí)不同的側(cè)重點(diǎn),說(shuō)說(shuō)它們是如何組成一個(gè)和諧統(tǒng)一的詩(shī)境的。在這個(gè)天地里,人似乎與大自然融化在一起,心中是多么寧?kù)o、超脫和悠然自得。詩(shī)中所寫從日落黃昏到月懸夜空,從漢江舟行到鹿門山途,實(shí)質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路?!傲魉本浔扔饕蝗ゲ环档囊馑迹硎咀约簹w隱的堅(jiān)決態(tài)度:“暮禽”句包含“鳥(niǎo)倦飛而知還”之意,流露出自己退隱的原因是對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的失望厭倦。明確相同之處:人與自然在精神上高度契合,景物和感受詩(shī)意地結(jié)合在一起,全詩(shī)是渾融完整的整體,恬淡、優(yōu)美。抒發(fā)隱逸的志趣。他的詩(shī)多寫隱居閑適和羈旅愁思,在山水田園景色的描寫中寄托自己的性情,語(yǔ)言清淡,意境高遠(yuǎn),多自然超妙之趣。這實(shí)際上又含一組對(duì)比,即詩(shī)人的選擇和世人的選擇對(duì)比。在這個(gè)天地里,人似乎與大自然融化在一起,心中是多么寧?kù)o、超脫和悠然自得。40歲時(shí),游長(zhǎng)安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。(1)此詩(shī)按照時(shí)空順序,分別描寫了哪兩個(gè)場(chǎng)景?這兩種不同的場(chǎng)景是如何統(tǒng)一到詩(shī)境中的? 答:分別描寫了江邊與山中兩個(gè)場(chǎng)景,寫山寺傳來(lái)的鐘聲與江邊嘈雜的人聲,表達(dá)詩(shī)人對(duì)世俗的不滿,再寫山中清幽寂靜的景象,傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)隱逸生活的向往之情,這樣一路寫來(lái),實(shí)質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路,它們自然地融合在一起,共同表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)隱逸生活的向往。引導(dǎo)學(xué)生置身詩(shī)境,借助聯(lián)想和想象,品味詩(shī)歌意境。這首詩(shī)就是寫“夜歸鹿門”的情景。表現(xiàn)了隱逸生活的妙趣和真諦。孟浩然的好詩(shī)不僅數(shù)量不多,而且篇幅也多半很簡(jiǎn)短,他所擅長(zhǎng)的詩(shī)體,主要是五古和五律。作者簡(jiǎn)介:孟浩然(689~740),襄陽(yáng)(今屬湖北)人,主要活動(dòng)于開(kāi)元年間。②、看注解,理解字面上的意思③、討論:詩(shī)歌的主要內(nèi)容是什么?詩(shī)歌內(nèi)容①、朗讀并分析第1句師:詩(shī)歌開(kāi)篇寫了什么景象?明確:開(kāi)篇二句寫詩(shī)人傍晚江行的見(jiàn)聞。小結(jié):這首詩(shī)的題材是寫“夜歸鹿門 ”,讀來(lái)頗象一則隨筆素描的山水小記。荊州刺史劉表數(shù)延請(qǐng),不能屈,后遂攜其妻子登鹿門山,因采藥不返。例如他的名篇《過(guò)故人莊》:背景介紹孟浩然家在襄陽(yáng)城南郊外,峴山附近,漢江西岸,名曰“南園”或“澗南園”。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解作者和孟浩然的生平,結(jié)合課文評(píng)價(jià)作者的寫作意圖。孟浩然的詩(shī)語(yǔ)言清淡、簡(jiǎn)樸,感受親切真實(shí),富有生活氣息。山中場(chǎng)景,側(cè)重寫隱居。盛唐山水田園詩(shī)派的主要作家之一,與王維齊名,號(hào)王孟。答:“流水”寓有一去不返的意思,表示自己歸隱的堅(jiān)決態(tài)度;“暮禽”含有“鳥(niǎo)倦飛而知還”之意,流露出詩(shī)人因?qū)ΜF(xiàn)實(shí)政治失望厭倦而決意歸隱之情。思考:你從中看到一個(gè)什么樣的人物形象?江邊世俗場(chǎng)景和山中隱居場(chǎng)景的對(duì)比,表現(xiàn)了詩(shī)人從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路,從而塑造了一個(gè)孤高的隱者形象,表現(xiàn)了他恬然灑脫的隱逸志趣,抒發(fā)了詩(shī)人心中寧?kù)o、超脫和悠然自得的情懷。明人李東陽(yáng)說(shuō):“王詩(shī)豐縟而不華靡,孟卻專心古淡,而悠遠(yuǎn)深厚,自無(wú)寒儉枯瘠之病。從第一個(gè)場(chǎng)景到第二個(gè)場(chǎng)景,是詩(shī)人從塵世生活歸到一人隱居,這中間突出了詩(shī)人的隱士形象,表現(xiàn)出他恬然灑脫的隱逸志趣。石門對(duì)著松林長(zhǎng)徑多寂寥,只有我這個(gè)隱居者獨(dú)自來(lái)來(lái)去去?!锻赐ズ?zèng)張丞相》綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜——《過(guò)故人莊》二、詩(shī)人簡(jiǎn)介:孟浩然(689—740),名浩,字浩然,襄州襄陽(yáng)人,唐代詩(shī)人。這就是“篇法之妙,不見(jiàn)句法”(沈德潛《唐詩(shī)別裁》)。“歸來(lái)”,寫明歸山過(guò)程的終結(jié),點(diǎn)出題目中的“歸”字。清澈的河川環(huán)繞著一片長(zhǎng)長(zhǎng)的草木叢生的草澤地,離歸的車馬緩緩前進(jìn),顯得那樣從容不迫。這微妙的感受,親切的體驗(yàn)表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境,隱者為大自然所融化,以至于忘乎所以。這是兩樣的歸途,兩樣的心境。(4)它們之間形成一種什么關(guān)系? 明確:對(duì)比關(guān)系。漢末著名隱士龐德公,因拒絕征辟,攜家隱居鹿門山,從此鹿門山就成了
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