【正文】 綠樹成蔭等。就像歌詞里說的一樣，春天在我們小朋友的眼睛里。(板書：攏住蝴蝶)師：你認為是奇跡，對吧？那你呢，你呢？（快速追問）師：你們都認為這是奇跡嗎，為什么？你有抓蝴蝶的經(jīng)歷嗎？（聯(lián)系生活實際來理解句子的含義?！?.“張望”是什么意思？（向四周或遠處看）。，同桌合作辦一份以“熱愛生命”為主題的板報。這是為什么呢？請同學們找到寫她放飛蝴蝶的句子。師：老師聽出來了，你在讀的時候把“極其準確”特別強調(diào)了一下，讀得真有感情。情感態(tài)度與價值觀：體會盲童對生活的熱愛，懂得熱愛生活，珍惜生命。、批注。那同學們你們感受到了什么呢？生：回答(熱愛春天、熱愛生活、熱愛大自然等）板書小結：是啊，安靜雖然雙目失明，但是她的心靈窗戶并沒有就此關閉，她熱愛春天，她用手，用心在觸摸春天。師：盲姑娘安靜感動了我們，也感動了作者，他不由得發(fā)出了這樣的感嘆：（出示句子）誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。安靜用她的經(jīng)歷告訴了作者這樣一個道理：（讀）誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。引讀：因為她用心觸摸春天，所以她走得——生