教科版科學(xué)四上聲音的傳播教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 理解聲音必須通過介質(zhì)傳播。并按照你們的方法去驗證，最后把你們看到的現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)都記錄下來。 交流： 你們都聽見敲擊桌面的聲音了嗎？在桌子的什么地方聽到的？有多遠(yuǎn)的距離能聽到聲音？為什么貼著桌子就可以聽見聲音了？ 你們發(fā)現(xiàn)了什么？你們的結(jié)論是什么？ 那是不是所有的固體都能傳播聲音呢？下面可以在你的附近找一找、聽一聽并把可以傳播聲音的固體記錄下來。 教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察與實驗知道聲音能在液體、固體、氣體中傳播，即聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音是傳向四面八方的。 教學(xué)準(zhǔn)備： 為每組準(zhǔn)備：桌子、石塊兒、水槽（里面裝有 1/2 的水）、 教師準(zhǔn)備： 真空
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