(秋)20xx一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教學設計2語文s版(留存版)
【正文】 歌唱二小放牛郎》和《王二小犧牲之后》，通過閱讀，使學生對王二小有更全面的認識，培養(yǎng)他們熱愛祖國，英勇頑強的精神?！ ?讀第四、五自然段。(秋)2019一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教學設計2語文S版 (一)情境導入 老師講“小英雄王二小的故事”，引發(fā)學生學習英雄的欲望。啟發(fā)學生仔細觀察第二幅圖上敵人兇惡的樣子，想象他們會怎樣嚇唬王二小。老師可教學生唱一唱《歌唱二小
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