新人教版四年級上冊“烙餅”的策略教案(留存版)
【正文】 策略 碧蓮鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄒曉昀 教學(xué)內(nèi)容：人教版第七冊第 112 頁例 1。 生：兩個(gè)餅同時(shí)在一個(gè)鍋里烙。在生活中找找看，有什么節(jié)省時(shí)間的好的訣竅介紹給大家。 匯報(bào)：生可能會出現(xiàn)： 18 分鐘， 12 分鐘， 9 分鐘等。（ 2）認(rèn)識解決問題策略的多樣性，尋找解決問題的最優(yōu)方案 過程與方法：使學(xué)生理解優(yōu)化的思想。 生 1： 12 分。 師：那我們生活中有沒有 一些統(tǒng)籌方法的事情，舉幾個(gè)例子？ 練習(xí)題：教材 114 頁。 [出示 ]要求。 教學(xué)重點(diǎn)： 解決問題的多樣化 ,體會優(yōu)化的 思想。 （板書課題：烙餅的策略） 二、 體驗(yàn)方案的多樣化 （一） 規(guī)定要求 兩面都要烙 烙一面要 3 分鐘 鍋里每次最多只能烙 2 個(gè) 師解釋烙一個(gè)餅要怎么烙，一面叫正面，另一面叫反面。 （這 3
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