新人教版四年級上冊“烙餅”的策略教案-免費閱讀
【正文】 師：那我們生活中有沒有 一些統(tǒng)籌方法的事情，舉幾個例子？ 練習(xí)題：教材 114 頁。 [出示 ]要求。 生 1： 12 分。 教學(xué)重點： 解決問題的多樣化 ,體會優(yōu)化的 思想。（ 2）認(rèn)識解決問題策略的多樣性，尋找解決問題的最優(yōu)方案 過程與方法：使學(xué)生理解優(yōu)化的思想。 （板書課題：烙餅的策略） 二、 體驗方案的多樣化 （一） 規(guī)定要求 兩面都要烙 烙一面要 3 分鐘 鍋里每次最多只能烙 2 個 師解釋烙一個餅要怎么烙，一面叫正面，另一面叫反面。 匯報：生可能會出現(xiàn)： 18 分鐘， 12 分鐘， 9 分鐘等。 （這 3 個是怎么烙的？ 用最優(yōu)方案） （ 3）那烙 6 個， 7 個呢？自己喜歡烙幾個餅？選擇一個在腦子里烙烙看，你有什么方法？ 你還想烙幾個餅？最快需要幾分鐘？ 比如： 100 個餅（可以看
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