【正文】 問(wèn)題答案?！　〉诙n時(shí)　　一、復(fù)習(xí)引入　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文，知道了課文寫了誰(shuí)給青蛙寫信，為什么要寫信，青蛙收到信后的心情，以及小鴨子的感受。　?。勃睆恼n文里找出喜歡的詞語(yǔ)。　　四、總結(jié)課文，參與實(shí)踐　?。豹边@篇課文寫了小鴨子看見青蛙，因?yàn)闆]收到過(guò)信而難過(guò)，于是關(guān)心、安慰它，給它寄信，小鴨子給朋友帶來(lái)歡樂，自己也快樂?！　《⒂梢纱偎?，整體感知　　1學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀課文，邊讀邊畫出生字，多拼讀幾次。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我又讓學(xué)生課外收集有關(guān)故事，并講一講。）：人們?cè)谧鍪裁矗克麄優(yōu)槭裁催@么高興？（1）齊讀第5自然段。 “一滴”“只好”“才能”這些詞說(shuō)明了什么？（旱情非常嚴(yán)重，人們喝水很困難。［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、導(dǎo)入揭題 ，在我國(guó)歷史上有一位非常有名的帝王叫堯，今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下堯帝好嗎？（師簡(jiǎn)介堯帝）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開書，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第8課《堯帝鑿井》。（板書課題，認(rèn)讀“井”），你有什么疑問(wèn)？（堯帝為什么要鑿井？他是如何鑿井的？）二、初讀課文，識(shí)記生字 ，畫出生字詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音。）出示句子：堯非常著急，連走路都在想辦法。①這個(gè)挖井取水的方法好不好？說(shuō)說(shuō)你的看法。目的是為了拓展學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的習(xí)慣?！　?聽課文錄音，注意聽清生字的讀音?！　。勃闭?qǐng)學(xué)生找到自己的好朋友一起朗讀課文。　?。唱边x幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句子，把句子說(shuō)給同桌聽，讓同桌評(píng)價(jià)?！　。椽睂W(xué)生送信、讀信，感受其間的快樂?！　?自讀課文，邊讀邊想剛才提出的問(wèn)題。同時(shí)，為了讓學(xué)生充分理解“干旱”，我利用課件出示一些關(guān)于干旱和浪