【正文】 樂(lè)曲、利用各種小樂(lè)器，用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫(huà)、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來(lái)，孩子的每一點(diǎn)事情家長(zhǎng)都會(huì)照顧的面面俱到。第三篇：第二學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃篇一：第二學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(zhǎng)處。三月份：家長(zhǎng)會(huì)。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會(huì)拿；語(yǔ)言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)，但在傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng)；社會(huì)領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助；藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高；科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂(lè)意提出問(wèn)題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。學(xué)習(xí)一些常用的量詞。會(huì)主動(dòng)選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗澡換衣服。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。（二）班級(jí)弱勢(shì)1）少數(shù)幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴(lài)性，遇到困難容易退縮。學(xué)習(xí)走、跑、跳、爬及投擲等動(dòng)作，并逐步訓(xùn)練其動(dòng)作協(xié)調(diào)性。以多種形式與家長(zhǎng)溝通，保證幼兒在家中和幼兒園自理行為和生活習(xí)慣保持一致。提供數(shù)量充足、種類(lèi)齊全的材料，滿(mǎn)足每個(gè)孩子游戲需要。在流感高發(fā)的季節(jié)，繼續(xù)特別關(guān)注幼兒的身體狀況，與生病幼兒的家長(zhǎng)取得 聯(lián)系，了解其孩子的狀況。?個(gè)別幼兒較任性，或內(nèi)向、膽小、嬌氣好哭。最后，我們也會(huì)通過(guò)一些教育活動(dòng)和隨機(jī)教育來(lái)幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使新生以最快的速度適應(yīng)班級(jí)。家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。三、家長(zhǎng)工作：利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出等。其次，我們將繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，吸引新生融入集體，讓新孩子從心里愛(ài)幼兒園，愛(ài)老師，愛(ài)小朋友。做好期末的各項(xiàng)結(jié)束工作，尤其是做好針對(duì)家長(zhǎng)、幼兒的暑期安全教育工作。通過(guò)人手種植一盆植物寶寶，豐富班級(jí)自然角。運(yùn)用故事、榜樣等方法，養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。在游戲中愿意與同伴一起合作玩，感受共同游戲的快樂(lè)三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 生活方面：創(chuàng)設(shè)與環(huán)境互動(dòng)的生活活動(dòng)，逐步形成良好的生活習(xí)慣。自己動(dòng)手用小勺吃飯，后期嘗試學(xué)習(xí)使用筷子。因此本學(xué)期我們將制定如下計(jì)劃：（一）班級(jí)優(yōu)勢(shì)1）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。六、家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作多與家長(zhǎng)溝通，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。跟隨音樂(lè)，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作。初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。能安靜入睡。做好幼兒升中班的銜接，做好學(xué)期結(jié)束工作。做好家訪(fǎng)工作，普訪(fǎng)一次，家園同步共同教育好幼兒。能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。社會(huì)領(lǐng)域，有自信心；，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；；，不怕困難，有初步的責(zé)任感；、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。“家園聯(lián)系冊(cè)”每周一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。藝術(shù)：樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。健康：能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。班級(jí)工作總結(jié)。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動(dòng)。根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題三、幼兒教育教學(xué)工作 ：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。積極參與“我的教育故事”演講活動(dòng)。3發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用，共同協(xié)作開(kāi)展班級(jí)親子活動(dòng)，借助家長(zhǎng)資源開(kāi)展家教共享活動(dòng)“我的推薦”。2）根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，注重游戲化的一日生活，堅(jiān)持自主活動(dòng)一小時(shí)，做好教師之間的相互配合。并結(jié)合我園學(xué)期工作要求做一下班級(jí)工作計(jì)劃。通過(guò)區(qū)域游戲提高幼兒能力水平，借助角色游戲，區(qū)域共享游戲，引導(dǎo)幼兒與同伴交往，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交往技能，在社會(huì)性方面有一定的突顯。六月份：以積極認(rèn)真的態(tài)度做好質(zhì)量月活動(dòng)。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口。做好家訪(fǎng)工作，普訪(fǎng)一次，家園同步共同教育好幼兒。做好幼兒升中班的銜接，做好學(xué)期結(jié)束工作。每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。慶“六一”活動(dòng)。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。愛(ài)護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。了解日常生活中各種物品的作用。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè)。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。以 尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活。通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園。六月份：安排好六?一系列活動(dòng)。各項(xiàng)具體教育目標(biāo)（一）健康：喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活。（三）科學(xué)：樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等，初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。（五）藝術(shù)：愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。利用畫(huà)展等與主題有效的整合。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。經(jīng)過(guò)半年的集體生活，孩子們已基本適應(yīng)了集體生活，初步養(yǎng)成了一定的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；喜歡唱歌、聽(tīng)故事、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)；也樂(lè)意參加集體游戲，尤其喜歡角色扮演游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí)。能主動(dòng)的添衣、脫衣，并學(xué)習(xí)擦汗的方法。能愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)，感受音樂(lè)節(jié)奏，在老師提示下變換動(dòng)作，喜歡做音樂(lè)游戲。通過(guò)游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語(yǔ)言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。知道朋友之間互相友愛(ài)，培養(yǎng)初步的 分享意識(shí)。關(guān)注各環(huán)節(jié)的安全、常規(guī)、良好行為習(xí)慣等方面的教育。針對(duì)這一情況，我們將嚴(yán)格要求幼兒，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，比如讓他們幫助老師和小朋友做事情，并加以表?yè)P(yáng)，實(shí)施小班長(zhǎng)制，激發(fā)他們的積極性，從而促使他們動(dòng)作麻利，很快的完成某件事情。自己的事情自己做，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣服，鞋子。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。幼兒懂得使用常用的禮貌用語(yǔ)。針對(duì)這些情況我們采用選取小班長(zhǎng)以及獎(jiǎng)“小粘貼”的方式，并且通過(guò)故事等啟發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)惜物品，同時(shí)，也引導(dǎo)家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說(shuō)臟話(huà)，不咬人，不打人。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教育，讓幼兒知道聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，能保持安靜，不打斷別人說(shuō)的話(huà)。四、預(yù)設(shè)主題 我的幼兒園 熊的故事 好朋友 白天和黑夜 小花園 動(dòng)物的花花衣 雨天 理發(fā)師 夏天真熱啊 好玩的水五、月保教工作重點(diǎn) 二月份：做好開(kāi)學(xué)工作，完善活動(dòng)室環(huán)境布置。根據(jù)幼兒個(gè)體差異隨機(jī)調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量。喜歡聽(tīng)故事，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。4）幼兒的自我保護(hù)意識(shí)很弱，不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等，不會(huì)主動(dòng)地避讓危險(xiǎn)。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。四、安全工作 ：想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。三、重點(diǎn)工作及措施：（一）創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。（四）社會(huì)：能大方地與成人、同伴交往。（二）語(yǔ)言：學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴。二、教育教學(xué)總目標(biāo) :根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。開(kāi)展安全活動(dòng)周。1．重視個(gè)別教育幼兒年齡相差較