【正文】 想和行為，當然也收到較好的效果。聽過張老師的報告我最最想說的是：我上學的時候怎么沒遇到過一位這樣的老師；多希望我的女兒在以后能遇到這樣的教師；能做張老師的學生真幸福?！弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比。走上三尺講臺，教書育人；走下三盡講臺，為人師表。當年，郝毅爺爺他們所在的部隊到達大巴山腳時，當?shù)氐睦习傩諏λ麄冋f：“大巴山只有神仙才能過去”。我們不僅要知法懂法，還要學會用法。其實主要原應就是因為他們覺得這么小的事情應該不算犯罪吧。為了這個目標，我會奮斗不息?？粗麄儚娜輬砸愕哪槪犞麄儼l(fā)自肺腑的聲音，我感受到了做教師的幸福和快樂。我認為最重要的是要堅持以身作則，以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶入我們的班級，把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。讓家長，老師，學生明白:除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存。其次，教師的愛心，就是熱愛學生的心。在平時的工作中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，關鍵在于你是否真的與孩子心心相映。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而有的人則是面對困難或挫折，一想到自己為此將會付出很多，就開始等待，等待那困難或挫折自己解決，但這可能嗎？“檢驗真理的唯一方法是實踐”，而不是等待。大學對我們來說，不過是我們進入社會的一個平臺，能在這個平臺上獲得什么，還要看你在大學階段付出什么。五是教師健康的身心素質。其中康老師講到教師就是引領學生成長，教師要尊重學生。我們每天都在對自己和學生的人格做出評價，而且，在影響學生學業(yè)的所有因素中，人格的作用與智力的作用同樣重要，所以，我們教師應該努力培養(yǎng)自己具有良好的人格魅力，用我們的人格來影響、塑造學生的人格。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班主任工作不斷提高。以五位教師忠于教育事業(yè)、熱愛教育事業(yè)為榜樣，讓愛在校園中蔓延，讓青春在奉獻中閃光。第五篇：聽法制教育報告會有感聽“法制教育報告會”有感前幾天，學校為我們請來了黃埔區(qū)法院的法官來為我們普及法律知識。遇到搶劫勒索的情況，不要自己解決，應該首先告訴班主任和家長，再等他們做決定。紅軍戰(zhàn)士上山時穿的是夏裝和草鞋，晚上蓋的是藍天，睡的是雪山，饑寒交迫，戰(zhàn)士們互相鼓勵：有水、食物都先讓給傷病員，許多戰(zhàn)士在過大巴山時，因為饑餓和寒冷，而長眠在那里，他們靠著堅強的共產(chǎn)主義信念，終于翻過了大巴山。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。下午是由來自新鄉(xiāng)的金樹培教授給我們做的報告，金教授主要是從師德方面來說的，通過金教授的報告。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。因為我相信，愛是會傳遞的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。他首先說了幾點他當教師的感悟：學生的