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創(chuàng)建學習型企業(yè)實施方案(留存版)

2024-10-08 22:11上一頁面

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【正文】 理念,大興學習之風,創(chuàng)建學習文化,培育企業(yè)內(nèi)部濃厚的學習氛圍,依靠持續(xù)不斷的學習,培養(yǎng)和造就各類人才,激發(fā)員工的潛能,提升員工的綜合素質(zhì)與工作績效,驅(qū)動企業(yè)不斷變革與創(chuàng)新,持續(xù)增強企業(yè)的核心競爭力。從而使團隊和個人績效提升,讓員工真切體會到歸屬感、成長感、成就感、自豪感、責任感,提升組織的執(zhí)行力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。根據(jù)員工崗位的不同,組織各種形式的興趣小組、攻關(guān)小組、科研小組、文體活動小組、互幫互助小組、勞動競賽小組等,以促進讀書學習經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。二、創(chuàng)建活動的步聚,分為三個階段第一階段,宣傳發(fā)動階段:提高思想認識,搭建學習的平臺,改善學習環(huán)境,加快創(chuàng)建學習型企業(yè)的步伐,形成學習之風,確立全員學習、終身學習的學習理念,激發(fā)員工的學習興趣,提高員工個人學習力,在工作中學習,在學習中工作。三、要求:各車間、各部門領(lǐng)導首先要帶頭學習,并履行自己的職責,積極投身于學習型企業(yè)創(chuàng)建活動中去。t下圖反映了一種遞進關(guān)系。企業(yè)要致力于提高整個企業(yè)組織的素質(zhì),要努力修煉成為學習型組織,這樣才能從根本上提升企業(yè)的競爭力。而使員工愿意積極貢獻自己腦力的條件之一,就是要給他們足夠的尊重;現(xiàn)在中國的很多企業(yè)還需要學習。這種學習往往是一種形式主義,從開始到結(jié)束只是走一個過場,但是這種學習在很多企業(yè)中普遍存在。再次,學習型組織非常強調(diào)學習的目的是為了持續(xù)創(chuàng)新。(或者說特定的企業(yè)安全文化人文環(huán)境)會形成和造就企業(yè)特殊的安全管理模式。深人的專業(yè)學習能使人捕捉最新發(fā)展的趨勢和動態(tài)。因此,企業(yè)領(lǐng)導者必須首先提高自身的思想業(yè)務素質(zhì)和工作水平,不斷增強學習和創(chuàng)造能力,成為學習型、思考型、創(chuàng)新型的管埋者,只有這樣,才能提高履行職責的能力,在企業(yè)的各項工作中發(fā)揮更加積極的作用。(4)企業(yè)要結(jié)合實際,在效果上下功夫。④必須堅持以人為本,營造人人心情舒暢、共同拼搏進取的團隊精神。通過鎖定學習型組織的共同愿望,打造生命共同體,使廣大職工在企業(yè)中活出生命的意義。平等、和諧、團結(jié)、向上的學習型組織有利于營造協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、和諧的企業(yè)勞動關(guān)系。(2)是增強企業(yè)競爭能力的需要。三是能讓組織成員體驗到工作中活出生命意義的組織,組織內(nèi)的每個成員都具有創(chuàng)造性。3、學習型組織的標準:首先,學習型組織非常強調(diào)學習力,學習力是一個人、一個家庭、一個企業(yè)乃至一個國家、一個民族的生命力之根、競爭力之根。只有這樣的快樂,才可以稱得上是一種真正的快樂。但是,從總體上來說,我國還有更多的企業(yè)需要正視自己組織的學習力,需要建立有效的學習型組織來提升自己的學習力。它需要不斷地晉級,不斷地發(fā)展,只有人才的學習力不斷地加強,不斷地提高,才能保證人才的新鮮,這樣的人才才是信息時代的人才,才是真正意義上的人才。二、建立學習型企業(yè)的基本要素學習力是學習型企業(yè)的生命之源!學習力是由三個要素組成的。所有學習記錄和學習心得由辦公室統(tǒng)一歸檔保管。2014年底,創(chuàng)建學習型企業(yè)初步形成。在創(chuàng)建學習型企業(yè)的過程中,領(lǐng)導在加強自身學習的同時,還應成為企業(yè)理念的倡導者和模范實踐者,以自己的率先垂范把員工牢牢吸引在自己周圍,促使企業(yè)理念化作員工的自覺行動,形成強大的凝聚力和競爭力(二)、立足崗位、拓展學習,在全員中樹立“學習工作化,工作學習化”的風氣。通過聆聽與溝通,把我們的渴望歸屬于一項重要的任務、事業(yè)和使命,并與他人分享,從而匯聚成共同的目標、價值觀和使命感,群策群力,讓夢想成真。(六)建立了鼓勵員工崗位成才和崗位創(chuàng)新的獎勵制度,能夠結(jié)合企業(yè)實際開展崗位技能競賽和創(chuàng)新成果評比等活動。充分利用《三誠之窗》、公司網(wǎng)站、內(nèi)部報告以及櫥窗、黑板報等宣傳陣地不斷豐富和完善培訓手段,建設網(wǎng)上課堂、熱點交流等培訓體系。大力倡導“三學”之風。同時加強員工的企業(yè)文化培訓,制定出有效的量化的企業(yè)文化推行辦法,結(jié)合《企業(yè)文化建設實施要點》,通過開展演講、談心得等形式,使企業(yè)文化深入人心。學習相關(guān)的科學文化知識,緊跟煙草行業(yè)的新工藝、新技術(shù)的發(fā)展,實時跟蹤煙草行業(yè)的技術(shù)動態(tài),實現(xiàn)企業(yè)在業(yè)務和技能上的創(chuàng)新?;窘ǔ伞皩W習制度健全、學習氛圍濃、各類人才競相涌現(xiàn)、企業(yè)競爭力不斷增強”的學習型企業(yè),努力把九龍坡分公司建成具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀,對企業(yè)環(huán)境具有敏銳洞察力和快速應變力的“員工終身學習,企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新”的學習型企業(yè)。(三)從單一的教育培訓轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼W習型企業(yè)、學習型組織,創(chuàng)新教育培訓的組織形式和機制。各部門要采取多種形式和途徑廣泛開展創(chuàng)建宣傳教育活動,讓全體員工充分認識到創(chuàng)建學習型企業(yè)的必要性和重要性,增強創(chuàng)建學習型企業(yè)的緊迫感和責任感,樹立終身學習、團隊學習、創(chuàng)新學習、工學一致、從我做起等理念,主動參與到學習型企業(yè)創(chuàng)建活動中來。形成“人人是學生、人人當先生”的氛圍。(3)根據(jù)當年目標任務,在組織員工自學和集中培訓時,結(jié)合各部門的工作重點,加強重點項目的培訓,真正做到培訓為一線服務,為企業(yè)目標服務。(五)2010年底 50%的(部門)達到創(chuàng)建標準(評比驗收達到95分以上)。三、利用宣傳櫥窗、工作信息,各種會議等多種方式宣傳普及學習型企業(yè)的基本理念,使廣大員工切實明確學習型企業(yè)的含義和創(chuàng)建學習型企業(yè)的深刻意義。通過不斷學習提高個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。創(chuàng)建領(lǐng)導小組每半年一次對各單位的讀書學習情況進行檢查,對創(chuàng)建活動計劃詳實、內(nèi)容豐富、形式多樣、記錄齊全的單位將由創(chuàng)建學習型企業(yè)領(lǐng)導小組每年進行1次表彰,并將創(chuàng)建活動的組織落實情況納入各單位負責人的績效考核范圍。創(chuàng)造學習環(huán)境,營造學習氛圍,企業(yè)專辟出員工培訓室,并購置音響、投影儀等,為員工接受教育、培訓、開展活動提供平臺。從中可以看出不學習就不會有進步,實際上我們每天都在學習,所以,才會有學無止境、活到老學到老的教誨!一、為什么要創(chuàng)建學習型企業(yè)?中國企業(yè)發(fā)展的三大強敵是什么?A外國企業(yè)(品牌、技術(shù)、資本、市場、人才、質(zhì)量)B本土企業(yè)(價格、成本、品牌建設)C企業(yè)自身(不斷創(chuàng)新、超越自我)因此我們應該變“居安思?!睘椤熬游K歼M”意識,有強烈的危機感。你只能保證自己今天是人才,卻無法保證明天的你依然是一個人才。這就像我們觀察一棵大樹的生長情況一樣,不能只看到大樹郁郁蔥蔥、果實累累的美好外表,因為無論有多么美的外表,如果大樹的根已經(jīng)爛掉,那么眼前的這些繁榮很快就會煙消云散。而一個企業(yè)只有在充分獲得了自己員工潛能的時候,才能具有更強的、更實際的競爭力,才能真正地擁有輝煌!三、學習型組織的真諦:建立學習型組織的企業(yè)文化:創(chuàng)建學習型組織首先就要建立學習型組織的企業(yè)文化。只有這樣,才能提升自身能力,才能有效地為社會貢獻力量。“學習型企業(yè)”。為滿足現(xiàn)實需要,立足可持續(xù)發(fā)展,真正出色的企業(yè)必須是有能力不斷學習的組織,唯一持久的競爭優(yōu)勢,是有能力比你的競爭對手學習得更快。(4)是企業(yè)自身發(fā)展的需要。無學習力的企業(yè)終究會淘汰。②要面向企業(yè)實際,制定一個科學合埋的學習規(guī)劃。學習的內(nèi)容上,在安排生產(chǎn)、經(jīng)營管理等知識的同時,還要安排現(xiàn)代管理、金融證券、法律法規(guī)、科學技術(shù)等新知識、新技能的學習,培養(yǎng)一支適應企業(yè)現(xiàn)代化管理的復合型隊伍。創(chuàng)建學習型組織要通過 “五項修煉”在實踐中完成。(5)是企業(yè)建立穩(wěn)定相諧勞動關(guān)系的需要。(1)是職工完善自身知識體系的需要。方法學習型組織和企業(yè)安全文化概念“學習型組織”一詞,最早是由美國麻省理工學院彼得一個企業(yè)僅僅有學習力、有快樂工作的環(huán)境是不夠的,企業(yè)的學習一定要轉(zhuǎn)化為實際的創(chuàng)造力,只有形之于物的學習才是真正的學習,才真正達到了學習的目的。所謂“士為知己者死”,無論是對本地作戰(zhàn)的企業(yè)還是對跨國作戰(zhàn)的企業(yè)來說,使員工能夠快樂工作,幫助員工實現(xiàn)自己的人生價值,企業(yè)才能在競爭中取勝。學習力才是企業(yè)的生命之根,企業(yè)一定要精心培植自己的根,讓自己的根越來越深厚、越來越堅強,只有這樣,才能在以后可能遭遇的種種風雨中挺立不倒。當今世界,知識老化的速度和世界變化的速度一樣,越來越快。什么樣的人才是適合企業(yè)發(fā)展的人才哪?是優(yōu)秀的學習型、創(chuàng)新型人才!因此企業(yè)最大的資源是—
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