【正文】 向數(shù)數(shù)復(fù)習(xí)序數(shù)的含義’出示教材第116頁的第3題，先讓學(xué)生口答，再在書上填寫。一般情況下0表示沒有，還表示“起點”和溫度計上的“基準(zhǔn)”0度。教具準(zhǔn)備：數(shù)字卡片 復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識及排列開學(xué)到現(xiàn)在，你們學(xué)習(xí)了哪些數(shù)字？同學(xué)們，數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)，回憶一下，到目前為止，我們認(rèn)識了哪些數(shù)呢？學(xué)生齊讀：０、１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２、１３、１４、１５、１６、１７、１８、１９、２０讓學(xué)生換多種方式讀，比如：讓學(xué)生順著數(shù)，也可以讓學(xué)生倒著數(shù)，還可以讓學(xué)生跳著數(shù)，可以是數(shù)單數(shù)，也可以數(shù)雙數(shù)。:“七八五十六”寫出兩道乘法算式和兩道除法算式,第三課時做測試卷第四課時評卷第五課時:復(fù)習(xí)表內(nèi)乘除法(二)復(fù)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復(fù)習(xí)目標(biāo): ,難點: :復(fù)習(xí)乘,.(出示)()7=49 35247。厘米的認(rèn)識及觀察物體 方向與位置復(fù)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復(fù)習(xí)目標(biāo): ,初步認(rèn)識前，后左，=,能夠合理地選擇長度單位,判斷從正面,側(cè)面,上面看這個立體時,難點: ,初步認(rèn)識前，后左，,判斷從正面,側(cè)面,上面看這個立體時,:復(fù)習(xí)方向與位置:(1).認(rèn)識方向方向是前 ,后 ,左 ,右.. 面,窗戶在教室的 ,集體評價,(出示總復(fù)習(xí)第16題)問:用三個正方體拼出了下面的幾種圖形,找出從上面可以看到圖a的有 ,看到圖b的有 ,:我們學(xué)習(xí)從正面,側(cè)面,上面看到的形狀,他們的形狀不完全相同,這就要求我們小朋友在觀察物體時要全面,；厘米的認(rèn)識:我們學(xué)習(xí)過哪幾種長度單位 , ,1cm,各有多長哪些物體大約長1m 哪些物體大約長 1cm呢 讓學(xué)生獨立完成,=()厘米讓學(xué)生獨立完成,集體訂正,:總復(fù)習(xí)第21題第十課時第十一課時練習(xí)做測試卷第十二課時評卷第十三課時:解決問題(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)部分內(nèi)容及補充內(nèi)容復(fù)習(xí)目標(biāo): 使學(xué)生掌握看圖列式的應(yīng)用題的解題思路及圖文結(jié)合應(yīng)用題的解題思路,難點: 使學(xué)生掌握看圖列式的應(yīng)用題的解題思路及圖文結(jié)合應(yīng)用題的解題思路,: 復(fù)習(xí)看圖列式問:每盒有幾個,有幾盒,求一共有多少個,怎么列式2.(出示)●●●● ●●●● ●●●● ●●●問:求一共有多少個●,能直接用乘法計算嗎應(yīng)該怎么樣列式,為什么3.☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆求一共有多少個讓學(xué)生獨立完成,:問:籃子里少了多少個雞蛋,實際上就是求什么怎么列式 讓學(xué)生獨立完成,:你還能提出什么問題指名說,各自在書上提出屬于自己的問題,讓學(xué)生自己完成,指名口答,集體核對, 問:要求每枝圓珠筆多少錢,那么首先要求什么那么怎樣求出5枝圓珠筆多少錢呢讓學(xué)生在自備本上完成,讓學(xué)生自己讀題,指名說:練習(xí)冊第十四課時第十五課時練習(xí)做測試卷第十六課