【正文】 ，要更加注意引導(dǎo)學(xué)生朗讀，在讀中理解、讀中體驗(yàn)、讀中感悟，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。積累所考查的內(nèi)容是本冊的古詩和諺語、歇后語，這部分內(nèi)容學(xué)生完成較好。開放性題目做得較好。第一篇：三年級語文下冊試卷分析大全小學(xué)三年級語文下冊期中考試試卷分析本次期中考試試卷內(nèi)容是圍繞教材出題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，具有較強(qiáng)的生活性，能夠啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新和想象力。大部分學(xué)生能夠讀懂并做出來，標(biāo)點(diǎn)題考察的是心理活動變動的用法，大部分學(xué)生不能掌握，平時(shí)將課文的時(shí)候要提醒學(xué)生。但也有少部分同學(xué)失分，其主要原因一是答題時(shí)粗心大意；二是掌握得不夠牢固；三則是由于書寫不夠規(guī)范造成的，這樣的失分就很遺憾了。但從考試的結(jié)果來看，閱讀題的得分率并不高，說明學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。一、試卷的基本情況：試卷通過基礎(chǔ)知識（字詞、句子和課文理解）、閱讀、寫作三個(gè)方面對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行了較全面的檢測。第四篇：三年級語文下冊期中試卷分析三年級語文下冊期中試卷分析一、整體情況分析本次語文期中測試，從整體看凸顯課改精神，以學(xué)生為主體，題型以開放為主。第十題：改寫句子。大部分學(xué)生都些的很好。本次測驗(yàn)讓我班學(xué)生體會到了語文學(xué)習(xí)并非一朝一夕之事，學(xué)習(xí)語文要持之以恒，長期積累。這一題有點(diǎn)難度，特別是這一題的第二小題錯(cuò)得最多，很多人做錯(cuò)，還有第四小題也有人選錯(cuò)答案。，特別是在審題時(shí)，不能掰碎了喂給學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生自己動腦思考，提高審題的能力。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。對于審錯(cuò)題的同學(xué)，要加強(qiáng)其寫作水平。第五題，按要求寫句子，學(xué)生看不清句子的意思，講過了的題目也記不住，導(dǎo)致失分較多。因此，教學(xué)前的設(shè)計(jì)和實(shí)際的課堂教學(xué)都應(yīng)特別重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生理解詞意的能力有待提高。第三題：查字典。這也告誡我們加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀并指導(dǎo)閱讀已勢在必行。使學(xué)生在積累中運(yùn)用，在運(yùn)用中積累。要學(xué)好語文，首先要掌握一定數(shù)量的字和詞。是一份能較為全面地檢查學(xué)生語文素質(zhì)的試卷。二、存在的問題分析：。作為語文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)，本試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：如：第一題口語交際，第二題考察語言知識積累的運(yùn)用，第三題考察的是補(bǔ)充詩句。小練筆、口語交際等，多閱讀思考。這是個(gè)值得深思的問題。給他們多點(diǎn)自由、開放，少一些束縛、限制，使學(xué)生在內(nèi)容、情感上貫徹一個(gè)“真”字，在語言、形式上貫徹一個(gè)“活”字，讓學(xué)生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話，并鼓勵(lì)學(xué)生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。二、學(xué)生的完成情況：盡管本次試卷并不難，但大多數(shù)學(xué)生在答題過程中所暴露的一些問題卻不得不引起我們的重視。三、考試結(jié)果及分析（一）總體情況分析本次測驗(yàn)，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，又兼顧了過程與方法，體現(xiàn)價(jià)值觀與情感態(tài)度。學(xué)生在語句子中理解詞語的能力弱。主要表現(xiàn)在不會正確使用標(biāo)點(diǎn)，有的學(xué)生只是在每一段的結(jié)尾處用上一個(gè)句號，除此之外，就再也找不到了其它的標(biāo)點(diǎn)啦；標(biāo)點(diǎn)的位置不正確，一般情況下，標(biāo)點(diǎn)符號占一個(gè)漢字的單位格，可是，還有相當(dāng)一部分學(xué)生使用的標(biāo)點(diǎn)只是緊縮在漢字的右下角；逗號、句號等標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)在行首的情況相當(dāng)普遍。二、本次書面試卷的特點(diǎn)：本試卷命題本著努力體現(xiàn)