【正文】 股巨大的清澈而新鮮的水流，人們、大地萬物將會是一片久旱逢甘露的景象。你仿佛看到了怎樣的畫面？從哪兒讓你聯(lián)想到的？ ① 學生自由說。相機引導體會“竟”字的妙處。故事里因愛心發(fā)生的奇跡還有很多呢，下節(jié)課我們再繼續(xù)學習好嗎？七顆鉆石板書：干涸、干枯愛心清澈新鮮的水（流）第四篇：七顆鉆石教案《七顆鉆石》教案教學目標：了解童話作品夸張、想象的特點。童話又往往采用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚、花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。這是全文最讓人振奮的情節(jié)。的神奇力量，學會關(guān)愛他人，成為能獻出愛心的人。）可以提的問題：認識小姑娘愛心的寶貴，爭取做一個具有愛心的人。托爾斯泰的一篇童話。n）了一口唾（tu242。（大熊星座即北斗星，在北天排列成斗(或勺)形的七顆亮星。是啊，如果沒有愛心，這個世界是不可想象的。這個中心。小狗哀哀地尖叫起來?！拘」媚镌僖踩滩蛔?，正想喝水的時候，卻又把這生命之水讓給了一個素不相識的過路人，這表現(xiàn)了小姑娘及其崇高的愛心。而要用39。第五次：水罐里變出了七顆大鉆石和一股巨大的水流，那七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星，變成了大熊星座。）大熊星座即北斗星,憑借它,人們夜里不會迷失方向；作者說它是小姑娘的水罐里跳出的七顆鉆石變成的，請說說你的理解。）第一次：小姑娘找不到水累倒了，醒來時罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。歸納： 小姑娘的水罐在不同的情況下五次展示了它的神奇（找水）小姑娘對母親的愛心 神奇1: 罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水（絆倒）小姑娘對母親的愛心 神奇2: 罐子端端正正地放著，水還滿滿的（狗喝水）小姑娘對小狗的愛心 神奇3: 木頭做的水罐竟變成了銀的（母親讓女兒喝）母親對女兒的愛心 神奇4: 水罐又從銀的變成了金的（愛之所至）（素不相識的人）把水罐遞給過路人喝 神奇5: 從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，涌出巨大的水流，七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，大熊星座?！烤驮谶@一瞬間，【4神奇 】水罐又從銀的變成了金的?！啃」媚锵渤鐾猓久篮眯撵` 】真想喝個夠，但又一想，【美好心靈 】【愛心2 】這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去?！俊緩牡诙蔚臄⑹轮校覀冎懒?，小姑娘的水罐在不同的情況下五次展示了它的神奇，文章以水罐的變化為線索，這些變化都是以39。當堂作文訓練故事中有這樣一個情節(jié)，39。讓我們來猜測一下，小姑娘找不到水，心情是怎樣的？累的倒在地上，會做什么樣的夢，好夢？惡夢？或聯(lián)系自己口渴，要喝水，但到處找不到水??最后渴醒了??發(fā)揮你的想象，說說夢中的情景。）水罐（gu224。童話又往往采用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚、花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕??？梢蕴岬膯栴}：課文寫了什么內(nèi)容？用簡潔的語言回答?？偨Y(jié)：無論如何，童話總是美的。（3）水罐發(fā)生變化是因為什么？引導：小姑娘在獲得水的過程中都做了什么事？給小狗喝——給母親喝——母親讓給小姑娘喝——給陌生人喝 總結(jié)：這是一個愛心傳遞的過程，小姑娘的愛出于對親人的愛上升到了對地球上所有生物的憐憫之愛，在母女兩人互相讓水的過程中，小姑娘的愛上升到了人類互相愛護的愛，最后小姑娘把水讓給陌生人，小姑娘的愛上升到了對世界一切生命的熱愛，到了無限制的境界。那么，誰來說說他喜歡什么童話？并說明喜歡它的理由。交流。（2）根據(jù)回答出示：一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。指名展示，全班練讀。那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。課前準備課前布置學生回顧自己讀過的童話故事，并從中選取自己最喜歡的，作一下簡單的交流。（指板書）（過渡語）師：還有哪里也感動了你？（出示二）：小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。（三）研讀第1自然段，感受旱災：師：讀讀這一段話，你讀懂了什么？——（出示）很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動物都焦渴而死。第一篇：《七顆鉆石》教案三年級語文下冊《七顆鉆石》課例（教案）七顆鉆石【教學目標】能正確讀出“唾沫、焦渴、喜出望外”等10個詞語。自由讀。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。引導學生想一想故事的內(nèi)涵，感知童話豐富的想象力；用自己喜歡的方式了解一些關(guān)于“愛心”的故事?！保槭裁茨阌X得這個地方很神奇呢？）（要是遇上這樣的情況，小姑娘當時的心情會怎樣？誰能在文中找出來讀一讀？突出“喜出望外，真想喝個夠”）從第1自然段中我們知道這是一場特大干旱，到處都沒有水，而現(xiàn)在罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水，多神奇??！我想一定是小姑娘的孝心感動了上天，賜給了她一罐水?！彼蘩锬芴鲢@石，能涌出救活萬物的生命之水，七顆鉆石能變成星星，真是神奇極了！小姑娘已經(jīng)干渴到了極點，當她也忍不住要喝母親讓給自己的水時，卻又強忍住渴，把水讓給了一個素不相識的過路人。理清故事脈絡(luò)。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。（5）是什么使神奇的變化再次發(fā)生？齊讀——這時突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。闡釋童話：童話是兒童文學的一種。是愛心讓水罐發(fā)生了變化。就讓我們心懷大愛，讓童話無限制的美下去。（學生復述故事情節(jié)）二、教師范讀目的：激發(fā)學生興趣，引導學生學習課文內(nèi)容。今天，一個與你們有著同樣年齡的小姑娘她有著對媽媽的愛心、對所有人的愛心。n）絆（b224。小姑娘對母親的愛心深深的感動了我們，也一定感動了??否則，等他醒來時水罐里怎么會有水呢？這小狗和過路人都是真的？還是上帝的化身??同學們想一想，是上帝的話他又是怎么想的呢？寫出上帝的心理活動。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要討水喝??假如你是作者，你會怎樣寫下去呢？試給故事續(xù)寫一結(jié)尾。愛心39?！咀约阂卜浅？?，“真想喝個夠”，但想到媽媽就不渴了，趕緊跑回家去?！居捎趷郏抻謴你y的變成了金的。（小姑娘崇高的愛心）水罐寫得這樣神奇到底是為什么 ？是為了說明愛心的巨大力量 閱讀課文，按要求作答。第二次：罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。第四次：水罐又從銀的變成了金的。一罐水39。小姑娘咽一口唾沫，【美好心靈 】【愛心5 】把水罐遞給了這過路人?！克掖颐γ?，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。愛心39。試想，如果沒有愛心，這個世界會成怎樣的世界？ 討論，承第三個題目轉(zhuǎn)入總結(jié)。這是全文最讓人振奮的情節(jié)。n）間 咽（y224?！镀哳w鉆石》這是俄國列夫（學生喜歡的句子、文段。愛心39。正因為上帝對小姑娘的考驗不再猶豫了，所以從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一般巨大的清澈而新鮮的水流，七顆鉆石飛到天上，變成北斗七星。通俗易懂、生動，故事情節(jié)往