【正文】 ）　　同學(xué)們再讀讀課文，這一回是默讀，邊讀邊想：這篇課文主要講了一件什么事？如果覺得有困難，老師幫幫你，借用這幾個(gè)詞來說。（生再演）這才是猛劈猛鑿。通過比較，讓學(xué)生了解對(duì)仗句式工整，意思相對(duì)的基本特點(diǎn)，再讓學(xué)生從文中尋找對(duì)仗句子，才能真正掌握這一知識(shí)點(diǎn)?！　、嗫粗《敫叽蟮谋P古，我的腦子里不由得浮現(xiàn)出一個(gè)成語。）　　五、布置作業(yè)　　摘抄本課中的對(duì)仗句子。（巍峨變色）　?、尬《脒@兩個(gè)字有什么相同的地方？這個(gè)詞一般用在什么地方？可在這兒卻是用來形容盤古。）（屏幕中反義詞變色）　?、嵯襁@樣前半句和后半句字?jǐn)?shù)相等，意思相對(duì)應(yīng)，這是一種對(duì)仗的寫法?！　、倌阍趺锤惺艿剿纳窳?？（他一使勁坐起來，大雞蛋就裂開了一條縫。）　　二、初讀課文，感知神話　　這個(gè)故事可有意思啦！翻開書69頁，自己讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，遇到生字、生詞多讀幾遍。　　學(xué)會(huì)課文中的生字，理解由生字組成的詞語。蘇教版第七冊《12開天辟地》 　　教材分析：　　本課是中國著名的神話傳說。　　了解課文的主要內(nèi)容，練習(xí)借助重點(diǎn)詞概括課文內(nèi)容的方法?！　z查字音。）　　例句B：大神見身邊破碎了。（板書：對(duì)仗）在課文中，還有許多像這樣的句子，快速地找一找。據(jù)說盤古的身體撐在天地時(shí)，最長長到了9萬里長。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版第七冊《12開天辟地》
　　教材分析：
　　本課是中國著名的神話傳說
（2）教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生注意文章在表達(dá)上的這些特點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)神話這種文學(xué)體裁，體會(huì)盤古的獻(xiàn)身精神，感受我國古代人民的豐富想象力
（3）教學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持：①以讀為主，多法并用，引導(dǎo)學(xué)生由表及里，由淺入深地品悟課文，在積極思維和情感活動(dòng)中感受盤古偉大的人格魅力
（4）⑦輕而清，這是天的感覺，飄飄渺渺，廣袤無邊
11。他這一撐，就撐了多久？（一萬八千年）　?、咭x句子：一