蘇教版第七冊12開天辟地(編輯修改稿)
2025-10-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)造出美麗的世界?！ 。ㄔO(shè)計意圖：給每一次讀書提出一個要求，是閱讀教學所必須的。只有扎扎實實地落實，真正地讀準字音，讀通課文，才能為下文的教學打下基礎(chǔ)。在讀通全文的基礎(chǔ)上，指導學生用重點詞和長文讀短這兩種方法來概括文章的主要內(nèi)容，這無疑是教給學生一根學習的拐杖。） 三、品讀25自然段，感悟神力?！ ∵^渡：神力你是怎么理解的？這節(jié)課，我們就要看看，盤古究竟怎樣以他的神力開辟出天地的？自由讀25段。一邊讀，一邊想，在你特別有感受的地方做上記號。（根據(jù)生的回答，屏幕出示） 學習第2自然段 例句A：他一使勁翻身坐了起來，一絲微光透了進來。 ?、倌阍趺锤惺艿剿纳窳?？（他一使勁坐起來，大雞蛋就裂開了一條縫。） 例句B：大神見身邊破碎了。 ?、谀銖哪膬嚎闯鏊纳窳?？（左手持鑿，右手握斧，對著眼前的黑暗混沌，一陣猛劈猛鑿。） 能加上動作來說明嗎？（生表演） ?、郾P古是這樣做的嗎？你們有什么建議？從哪兒體會到的？（猛劈猛鑿）來，讓老師再給你一點神力。（生再演）這才是猛劈猛鑿。 ?、鼙P古可是個昏睡了一萬八千年的大神，一萬八千年，他該積蓄了多大的力量??！這一刻，他要爆發(fā)了，他要鑿出一片新天地來。來，讓我們像盤古一樣爆發(fā)一次?。雌聊蛔x） （設(shè)計意圖：表演是理解詞語的方法之一。在學生讀通文本的前提下，讓學生在表演中走進文本，在表演中深入體會課文內(nèi)容，在表演中體會課文用詞的準確，達到語言的吸收和內(nèi)化。） ⑤同學們，你們看，多瀟灑??！揮手之間，天地出現(xiàn)。（屏幕出示） 例句C：輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地?！ 、拚l愿意讀這句話？聽了他的朗讀，你有什么感受？ ?、咻p而清，這是天的感覺，飄飄渺渺，廣袤無邊。重而濁，這是地的感覺，雄渾厚重。女生讀天的部分，男生讀地的部分?！ 、嗄銈兊睦首x讓我們陶醉在這片新天地中。再看看這句
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