小學(xué)語文六年級教案——我的伯父魯迅先生第二課時教學(xué)設(shè)計之一(留存版)
【正文】 。 ?。ê昧说耐瑢W(xué)可找個同學(xué)交流）。（板書動作） 還從哪些地方可以看出魯迅是一個同情、關(guān)心勞苦大眾的人 ，變得那么嚴(yán)肅。 初步了解魯迅先生是一位關(guān)心、愛護(hù)青少年，熱愛勞動人民，憎恨反動勢力，深受受人民群眾愛戴的人?！ )下面請聽救護(hù)車夫的課文錄音，邊聽邊想，從這件事中可以看出魯迅是個怎樣的人（同情人民）（板書） c)你從哪里可以看出魯迅是一位同情關(guān)心勞動人民的人 重點學(xué)習(xí)：他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈?！ ≌埜髯哉乙晃煌瑢W(xué)進(jìn)行分角色的對話朗讀，待會兒請兩位讀得最好的同學(xué)來表演?！ 「星樯A： 師：是啊，就是這樣一位伯父，可是他總是為別人想得多，為自己想得少，現(xiàn)在他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開了我；我再也見不到他的面了，我再也聽不到他的聲音了，我再也得不到他的愛撫了我的眼淚不斷地大顆顆地掉下來。 生：齊讀?！ ↓R讀。（幻燈出示） ?、倮蠋熣堃晃煌瑢W(xué)把它讀
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