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20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)[范文大全](留存版)

2025-10-12 21:58上一頁面

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【正文】 輝、陳麗君兩名教師參加全國小學(xué)名師數(shù)學(xué)觀摩課活動,傾聽來自全國的名師的風(fēng)采,并帶頭做匯報展示工作,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,旨在提高教師的專業(yè)水平。此外,加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強信息技術(shù)與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期還進行了兩次檢查教案與作業(yè),教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。五、存在的不足與改進的方向。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》,組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點和冷點教學(xué)問題,從而使教師更新教學(xué)觀念,認(rèn)識教學(xué)新策略,并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。并及時寫了心得。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。積極開展聽評課。楊春燕參加市青年教師課堂教學(xué)比賽,朱海華和王婷參與了青年教師模擬課堂教學(xué)比賽并雙雙榮獲二等獎。工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生工作常規(guī)要求一一落實,組風(fēng)和諧,有良好精神面貌。“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量,學(xué)生的成長賴于良師的敬業(yè)。本學(xué)期,教研組配合教導(dǎo)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認(rèn)真,有無作業(yè)批改記錄等方面,檢查結(jié)果令人滿意。倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達到資源共享之目的。評課,首先是個人說課,談感受;第二是參與聽課老師評課,評課的重點圍繞課標(biāo)理念、圍繞研究點突破、圍繞學(xué)生主體參與,所有聽課老師人人發(fā)言;由教研組長作總結(jié)。只有集體的共同努力,才能成功面對和解決教學(xué)中的很多問題;只有集體合作,共同探究,才能有最佳成效。有十多人次撰寫的論文獲國家、市、縣和校等第獎項。我組老師積極參加課件的學(xué)習(xí)和制做。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,適應(yīng)新課程的要求。大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,暢所欲言、認(rèn)真點評。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促使學(xué)生主動地學(xué)習(xí),培養(yǎng)思維、提高能力,這是擺在每一個數(shù)學(xué)教師面前的重要任務(wù)。今后,我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,以求實的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)換取更好的成績。加強課程改革的研究。且把這項工作作為一個重要的教研活動。十一月份,認(rèn)真組織教師開展小課題的研究工作,我組陳麗君老師向坊子區(qū)申報的數(shù)學(xué)課題,正式開始進行扎實的的結(jié)題研究工作。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件,熟練操作。檢查后還做了詳細(xì)的總結(jié),交到教導(dǎo)處。聽課及評課的基本功仍有待于進步。教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。三、積極開展評課說課活動,迎接區(qū)教育局鄒老師等人的聽課 作為新辦園,我們還很需要自己努力潛心研究教學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)學(xué)習(xí),這學(xué)期我們安排了三位老師上課給鄒老師們聽。課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。教研組的活動和工作促進了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高,促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。月考出題與考試正常進行,組內(nèi)對考試及時分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時思考對策加以解決。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮,而且都能按要求備足、備好課,還能及時寫好個性教案和教學(xué)反思?!?把它作為工作信條,我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全組上下將會更加勤奮踏實地開展好各項工作,力爭打造團隊的品質(zhì),使我校數(shù)學(xué)教學(xué)水平再上一個新臺階。四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進行繁重的教學(xué)工作的同時,個別教師還潛心研究初中數(shù)學(xué)《新課標(biāo)》和中考說明,參加縣局和教研室組織的新課改培訓(xùn)兩次,各個年級選派一位教師積極參加名師“大篷車”培訓(xùn)3人次,各位教師認(rèn)真做好聽課學(xué)習(xí)記錄,結(jié)合自身教學(xué)實際,完成培訓(xùn)作業(yè),自覺反思。三個年級,以備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課。上課主要采?。阂皇莻€人自己授課之前,備課組全體磨課,二是第二次授課,教研組全體聽課,教導(dǎo)處參與;三是聽完課后進行集體評課,記錄評課內(nèi)容。教育的發(fā)展決定了教學(xué)活動不是一個人的事情,而是集體智慧的結(jié)晶。首先配合揚子數(shù)學(xué)專輯編寫,多位教師定出了很有質(zhì)量的數(shù)學(xué)論文。為了掌握利用多媒體技術(shù)。學(xué)期初按縣、??傮w安排制定備課組、教研大組的教研計劃
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