幼兒園大班音樂教案動物猜謎歌含反思(留存版)
【正文】 大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒嘗試獨立地按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲，學習用接唱和對唱的方式演唱歌曲，體驗有節(jié)奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難，快來看看幼兒園大班音樂《動物猜謎歌》含反思教案吧?！ 〗處熢俪鰞纱沃i面，幼兒進行猜謎并唱歌?！ 】磥碓谌魏我粋€教學活動中，我們都要以幼兒的發(fā)展為主體，從幼兒的心理和生理年齡特點發(fā)展為目的，挖掘領(lǐng)域的特征，切透教材，精心準備每個環(huán)節(jié)，正如綱要中所提到：在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，那樣才能夠使活動效果更佳?；顒踊蚰軌蚧顒又?。隨著活動的進程，猜謎游戲mdash?！ 〗處煟涸瓉?，謎底也可以唱?！ ◇w驗有節(jié)奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難?！ 《?、教師引導幼兒學習接唱謎底的方法。用簡單而又體現(xiàn)各種動物角
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