【正文】 受歡迎的人課型新課教時 教 學(xué)目 標(biāo)懂得在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。二、討論：小學(xué)生該不該玩電子游戲？如何告別不良的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得與家人溝通的技巧。七、開展家庭節(jié)水環(huán)保行動。關(guān)心社區(qū)的發(fā)展,能為社區(qū)環(huán)境做一些力所能及的事。教學(xué)重點、難點：如何理解“量入為出”的意思，從而學(xué)會合理消費，勤儉節(jié)約？如何通過了解家庭的經(jīng)濟來源及收支情況，了解父母的不易？教學(xué)時間：兩課時 教學(xué)過程：第一課時一、啟發(fā)談話我們每一位同學(xué)都有一個幸福的家，家中的小汽車、電視、冰箱等財物是如何得來的呢？無非就是父母親辛苦勞作，精打細算，合理 開支每一分錢而得來的。這些錢你平時用來干什么。）二、當(dāng)爸爸媽媽回來后，丹丹又做什么。不同數(shù)量或重量的商品，價格也會不一樣。請聰明的你幫他想想辦法，現(xiàn)在他該怎么辦？學(xué)生發(fā)表意見。這可怎么辦？又要請你們這些聰明的消費者幫忙了。我們應(yīng)多注意包裝袋上提供給我們的信息。我相信學(xué)習(xí)本課后，大家就知道怎么做會受人歡迎了。四、演小劇場。）曉方受到大家的冷落，為什么？你對丹丹和曉方的觀察、評價、希望填寫P23的表里。學(xué)生每人一個表格自行填寫后相互質(zhì)疑。（2）教師在同學(xué)們辯論結(jié)束后。二、活動一家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗？廣東地區(qū)在中秋節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)分別有哪些習(xí)俗？它與我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗有什么不同？分組討論：我們的家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗？三、活動二習(xí)俗的形成與當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境有很大關(guān)系教材36頁，通過沖涼、喝涼茶、逛夜市等風(fēng)俗習(xí)慣，說明許多風(fēng)俗習(xí)慣與當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件是密切相關(guān)的。設(shè)計休閑活動之前，首先搜集休閑活動方面的信息，了解家人的興趣愛好；然后列出一份活動計劃，寫清楚時間、場地、參加人員、費用、天氣要求和安全事項等。學(xué)習(xí)小資料:47頁底部的內(nèi)容?；顒勇犕瑢W(xué)們你與鄰居之間感人的故事。討論回答教材57頁中的答案。五、作文競賽；我心目中的社區(qū)生活，請大家以“我心目中的社區(qū)生活”為題，寫一篇作文。）小辯論：家庭富裕了，還要不要再提倡勤儉節(jié)約、合理消費？（選出正反兩方，雙方先在本組內(nèi)搜集本方 的觀點，然后選出本方的代表參與辯論；最后引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)觀點。具有獨立的購買簡單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。教學(xué)難點：懂得在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。第二單元 做健康文明生活的小主人 第五課： 做個受歡迎的人教時： 2 教學(xué)目標(biāo)：懂得在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。第三課 逛商場教學(xué)目標(biāo)：了解本地的一些商業(yè)場地,、學(xué)會比較商品的不同價格。二、問答題：現(xiàn)代購物方式有哪些？現(xiàn)代付款方式有哪些？說說怎樣才能做一個受歡迎的人？我們應(yīng)該怎樣尊重少數(shù)民族的習(xí)慣？與家人溝通的小技巧有哪些？制定休閑計劃必須考慮到哪些因素？說一說你心目中的社區(qū)生活？第五篇：粵教版四年級品德與社會上冊教案第一單元 生活消費有訣竅 第一課 我家的“收支本” 教學(xué)目標(biāo):了解家庭經(jīng)濟來源及收支情況。教學(xué)反思：第二課時一、教師。作業(yè) 見練習(xí)冊板書設(shè)計： 以鄰居為善 互相關(guān)心換位思考 互相幫助 課后反思：1身邊的公共設(shè)施教學(xué)目標(biāo)：了解哪些是公共設(shè)施；做到自己愛護公共設(shè)施，合理使用公共設(shè)施。教學(xué)重點：目標(biāo)2 教學(xué)難點：目標(biāo)3。師：請五位同學(xué)分別上臺展示自己的作品，與同學(xué)共同分享。整潔、舒適書架擺在書桌附近，便于學(xué)習(xí)。知道不同地區(qū)有自己獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，感受當(dāng)?shù)亓?xí)俗的變化。（用兩盆相同的花進行對比觀察，一盆用自來水澆灌，一盆用茶水澆灌，請你每天觀察它們的變化，并將結(jié)果記錄下來。三、辨析不良生活習(xí)慣引起的后果。否則會若上麻煩。乘公共汽車：遇見老人要讓座。尊重不同國家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗。當(dāng)你買到不合適的商品時，可以要求商家給你調(diào)換、修理，如果修不好就可以退貨。（包裝上——認識標(biāo)識；質(zhì)量上——辨別質(zhì)量；場所——信得過商場購買；心理——不貪小便宜。我們班就有一位同學(xué)因為買了假貨而引起了一連串的煩惱。識別商品：看有無廠家的名稱、廠址、生產(chǎn)日期和有效期、質(zhì)量檢驗合格證、防偽標(biāo)識等。丹丹除了買菜，還買了什么？（康乃馨）為什么她要買？（對媽媽的感激之情）三、總結(jié)交流媽媽做家務(wù)辛苦，我們要積極參與家務(wù)，體諒父母。讓學(xué)生闡述自己的觀點。教學(xué)方法：讀一讀，講一講，討論討論，實踐，形成一定的認識，最后指導(dǎo)習(xí)慣，努力使學(xué)生終生受影響。二、說說身邊公共設(shè)施的變化，在使用新的公共設(shè)施時，你有沒有遇到什么困難，最后是怎樣解決的。二、說說為什么社區(qū)里要栽樹？開展“認養(yǎng)一棵小樹”的活動。重 點 目標(biāo)2 難 點 目標(biāo)2 教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運用與鞏固把同學(xué)們搜集有關(guān)習(xí)俗的小故事或傳說，全班進行交流并思考從這些小故事或傳說中，你發(fā)現(xiàn)了什么？按照教材36頁提出的要求，調(diào)查本地的風(fēng)俗習(xí)慣，探討它們形成的原因，還存在哪些陋習(xí)和迷信現(xiàn)象，將探討的結(jié)果在全班交流。學(xué)會自覺反思自己的行為，有毅力改正不良的生活習(xí)慣。具有初步的消費者自我保護意識,能夠運用合法的途徑保護自己的消費權(quán)益。）了解現(xiàn)代家庭的理財方式。重 點 ：目標(biāo)2 難 點 ：目標(biāo)3 教學(xué)儀器與媒體 教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運用與鞏固一、畫出我們的社區(qū)并在圖上標(biāo)出各種公共設(shè)施的名稱和具體位置。重 點：目標(biāo)2難 點：目標(biāo)3 教學(xué)儀器與媒體 教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運用與鞏固一、畫出自己生活的社區(qū)，然后展示自己的作品，與同學(xué)共同分享，并說說自己生活的社區(qū)。反對迷信，崇尚科學(xué)。告別不良生活習(xí)慣教 學(xué)目 標(biāo)知道煙酒的危害，善于以適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人溝通，幫助家人改正不良的生活習(xí)慣。修改意見我是聰明的消費者教 學(xué)目 標(biāo)知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。）小辯論：家庭富裕了，還要不要再提倡勤儉節(jié)約、合理消費？（選出正反兩方，雙方先在本組內(nèi)搜集本方的觀點，然后選出本方的代表參與辯論；最后引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)觀點。五、說一說未來的社區(qū)還應(yīng)增加哪些公共設(shè)施，為什么？六、設(shè)計最佳公益廣告語設(shè)計，要求構(gòu)思新穎，主題突出，最后在全班進行評選。當(dāng)鄰里之間發(fā)生矛盾時，能夠互諒互讓，不斤斤計較。然后在全班同學(xué)面前展示出來，并說說自己設(shè)計這套服裝的基本思路，最后評選出最佳設(shè)計獎。重點目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的習(xí)俗，感受它帶給人們的豐富的生活。難點目標(biāo)：知道良好的生活習(xí)慣能使自己終身受益。知道中西方在禮儀、禮節(jié)上的不同，尊重不同國家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗。具有獨立的購買簡單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。知道消費要量入為出，學(xué)會合理消費，勤儉節(jié)約。（三）、同學(xué)間交流生活中的購物小竅門。二、說說心目中的廣告，說說你為什么喜歡？有沒有購買過廣告中宣傳的商品，說說購買的原因三、課后完成書16頁提供的表格，寫一份小小的調(diào)查報告。重點目標(biāo)：知道煙酒的危害，善于以適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人溝通，幫助家人改正不良的生活習(xí)慣。課題： 我看家鄉(xiāng)的習(xí)俗教時： 2 教學(xué)目標(biāo)；了解家鄉(xiāng)的習(xí)俗，感受它帶給人們的豐富的生活。）將自己家庭休閑活動時拍的照片展示出來，并說說其中一些難忘的故事，與同學(xué)們分享。九、開展家庭節(jié)水環(huán)保行動。難點目標(biāo)：知道愛護公共設(shè)施人人有責(zé)，主動參加愛護公共設(shè)施的公益宣傳活動。知道消費要量入為出，學(xué)會合理消費，勤儉節(jié)約。交流討論：為什么為什么同一種商品會有不同的價格比較在不同的商業(yè)場所同一種商品價格的變化。）情景設(shè)置。）探究活動：要不要看望程方？請同學(xué)們根據(jù)教材第33頁的要求，說說如果是你，你會考慮哪些問題？并說出自己這樣作決定的理由。第三單元 生活在這里，真好!小鳥與榕樹的對話教 學(xué)目 標(biāo)感受大自然的美好，理解人與自然和諧共存的重要。身邊的公共設(shè)施多媒體課件教 學(xué)目 標(biāo)體驗公共設(shè)施給人們生活帶來的便捷。了解現(xiàn)代家庭理財?shù)幕痉绞?，初步樹立科學(xué)理財?shù)囊庾R。分析同一種商品價格不同的主要原因。請同學(xué)們根據(jù)教材22頁設(shè)置的情景，以小組為單位演一演。修改意見課題 我看家鄉(xiāng)的習(xí)俗課型 新課 教時 2 教 學(xué)目 標(biāo)了解家鄉(xiāng)的習(xí)俗，感受它帶給人們的豐富的生活。懂得動植物對保護生態(tài)的重要，簡單了解有關(guān)保護動植物的法律知識和條文。做到自覺愛護公共設(shè)施，合理使用公共設(shè)施。第三單元：生活在這里，真好！分四課講述：小鳥與榕樹的對話、我家來了新鄰居、身邊的公共實施、豐富的社區(qū)生活。學(xué)生交流，感受“量入為出”的道理，明白生活中哪些是不合理的要求。二、組織活動（一）討論：丹丹為什么感到慚愧？丹丹當(dāng)家做的第一件事是什么？打掃衛(wèi)生時她發(fā)現(xiàn)什么？回想到什么？丹丹為什么感到慚愧？（二）幫丹丹設(shè)計菜譜了解家庭成員中每個人的飲食喜好和禁忌。根據(jù)自己所購物品找到相應(yīng)的貨臺。2．學(xué)會選擇、比較，不追求名牌，根據(jù)需要科學(xué)購物、健康生活，做個聰明的消費者。師相機點擊課件，對照出示“合格產(chǎn)品護身符”（生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、通信地址、聯(lián)系電話、條形碼、成分、防偽標(biāo)志）。，怎樣做才能防止大家再買到這種假冒偽劣產(chǎn)品呢？ 我想可以讓工商局的人去查他。知道中西方在禮儀、禮節(jié)上的不同，尊重不同國家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗。（欣賞丹丹）（不欣賞曉東）總結(jié)：丹丹有禮貌、關(guān)心他人、有集體觀念，所以欣賞；曉方不受時、不懂禮貌、不注意安全，不講禮儀，不欣賞?？墒堑酱罄砺糜蔚臅苑蕉号敖鸹ā鳖^飾這個動作合適嗎？丹丹友好地拉著小“金花”的手，一起玩耍呢？請大家議論一下誰的表現(xiàn)好？老師：少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣也有不同，記得我乘客車到云南著名的風(fēng)景區(qū)瀘沽湖時，態(tài)度一直和藹的司機在進山前突然嚴(yán)肅地說：200公里的路程，160公里是崎嶇難走的山路，請大家不要脫鞋！至于原因，不要問。二、聽故事《我和爸爸訂公約》并在其中解決以下問題：不良生活習(xí)慣對自己、家庭、別人、有什么樣的影響？（傷害身體，耽誤學(xué)習(xí)，影響健康；影響家庭和睦；影響他人，傷害他人。如果你就是這樣的追星族，想想這樣做好不好?如果你不是，當(dāng)其他同學(xué)大談特談那些明星的趣事的時候，你一點也插不上嘴，大家還笑話你，你又會怎么想呢?活動：請同桌的同學(xué)一起做，一個人說一句話，另一個人重復(fù)他說的話，一字不差，這樣不斷地重復(fù)下去，兩分鐘后，兩人交換角色，再做一遍。請同學(xué)們根據(jù)教材第33頁的要求，說說如果是你，你會考慮哪些問題?并說出自己這樣作決定的理由。二、活動一居室的設(shè)計請同學(xué)們根據(jù)教材39頁的要求，布置一下自己的房間，并說說自己的設(shè)計意圖。教學(xué)重點：目標(biāo)3 教學(xué)難點：目標(biāo)1。板書設(shè)計：小鳥與榕樹的對話人與自然和諧共處 美善相隨環(huán)境優(yōu)美 垃圾分類處理社區(qū)美麗 人人遵守法律五、本課小結(jié)。（3）學(xué)習(xí)課本56頁內(nèi)容，討論：先抽兩組演一演，然后請同學(xué)們把故事接著編下去，二、再完成56頁最下面的填空題。教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程。保護消費者權(quán)益的結(jié)構(gòu)是（）、舉報電話是（）。將全部的知識卡匯總起來進行答題小競賽。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運用與鞏固一、說說生活中的假冒偽劣事件。（按不同的公共場合，如餐廳、公共汽車、酒店、公園等分成四組，分別帶上不同的頭飾。分析同一種商品價格不同的主要原因。知道選購商品的初步知識,學(xué)會合理開支。教師小結(jié)： 教學(xué)反思：期末總復(fù)習(xí)宏觀計劃：以課本為本，以練習(xí)冊為題。二、教師小結(jié)本課內(nèi)容????????第二課時一、學(xué)習(xí)新課自由朗讀本課內(nèi)容。（2）抽五個代表上臺交流，然后以組修改，下節(jié)課再次交流。第二課時復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容一、提問：小資料:46頁底部的內(nèi)容。緊扣“健康活潑，便于運動和學(xué)習(xí)”，為同學(xué)們設(shè)計幾款校服。（餐桌上的變化，母親節(jié)的變化，春節(jié)的變化）請同學(xué)們根據(jù)教材中表格的要求，從衣、食、住、行四個方面，調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗有哪些變化，思考引起變化的原因食什么。并 說明自己作出這個決定的理由。聽了剛才的故事，你明白了什么？（板書：良好習(xí)慣、有利身心）你還知道哪些名人因為有良好生活習(xí)慣而受益終生的故事？你或你身邊的人有類似的故事嗎？你認為自己身上還有哪些不良生活習(xí)慣，你準(zhǔn)備如何改正？（板書：摒棄惡習(xí)，從我做起）六、總結(jié)：是啊，不良生活習(xí)慣會影響健康，良好的生活習(xí)慣人使人身心健康，但要改正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣并非一朝一夕的事情，需要持之以恒，才能從中獲益。學(xué)會自覺反思自己的行為，有毅力改正不良的生活習(xí)慣。中外進食習(xí)慣也不同，中國人喜歡給客人的碗添加菜肴以表示熱情，而西方人恰好相反，那樣是不禮貌的。第一幅：旅游團就要登機，曉方擅自去買雪糕，不守時，讓人擔(dān)心；衣服沒扣好紐扣，穿著不工整。七、課后反思：第一單元復(fù)習(xí)：以練習(xí)冊10——11頁為參考。請在小組內(nèi)交流自己收集到的資料，分好角色，摹擬情境表演——假如你是程方你會怎么做。更嚴(yán)重的是，許多消費者被假冒偽劣產(chǎn)品無辜地奪去了生命！師講述“大頭娃娃”、毒酒、毒米、潲水油等事件，生產(chǎn)和銷售假冒偽劣產(chǎn)品都是違反法律的。二、現(xiàn)代如何購物，如何付款。學(xué)會比較商品的不同價格，具有獨立的購買簡單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。知道消選購商品的初步知識，學(xué)會合理開支。二、組織活動（一）通過教材第一頁母女逛商店的情景，通過母女倆的對話引導(dǎo)學(xué)生理解“量入為出”，（根據(jù)收入的多少進行支出）讓學(xué)生說說為什