【正文】 活動安排九月各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)教師集體備課校級低年級學(xué)生計算能力檢測公開課組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動十月校級公開課集體備課教師計算教學(xué)論文評比學(xué)生講數(shù)學(xué)故事比賽“六認真”月查十一月期中考試及質(zhì)量分析校級高年級數(shù)學(xué)解決問題公開課集體備課學(xué)生讀報知識競賽“六認真”月查十二月校級公開課集體備課教師命題比賽學(xué)生“數(shù)學(xué)小論文”評比活動“六認真”月查一月校級公開課集體備課組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動學(xué)生應(yīng)用能力測試有效復(fù)習(xí)研討期末檢測及學(xué)期總結(jié)第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃一、指導(dǎo)思想在中心校的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨，以提高課堂教學(xué)技能為重點，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以組內(nèi)教研為主線開展活動。撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)、上交優(yōu)質(zhì)案例、反思等。進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。教學(xué)“六認真”應(yīng)講究實效，要鉆研教材，精心備課，處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系，處理好接受學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的關(guān)系，形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程。具體工作安排：月　份重點工作常規(guī)工作九　月　一、二、三、四年級的教材培訓(xùn)教學(xué)“六認真”工作十　月　中心校教研活動做好新課標(biāo)的回頭看工作十一月　期中自測、調(diào)研上好家常課、實踐課，認真總結(jié)與反思。提倡學(xué)習(xí)評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，形成勤思索，愛動手，敢說話，善質(zhì)疑，能靜能動，同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。(二)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。認真組織好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，人人獲得必需的數(shù)學(xué)，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。學(xué)、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。四、具體安排第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃同會小學(xué)2016—2017第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。開好期末復(fù)習(xí)交流會議，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。加強數(shù)學(xué)師資隊伍建設(shè)，通過開展帶徒活動提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。備課筆記檢查。三、主要工作和措施（一）、加強學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、主要措施：教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴格執(zhí)行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。教案作業(yè)檢查，評選優(yōu)秀教案。三、工作安排 八月份：繼續(xù)研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。關(guān)注課堂教學(xué)，建立新的課堂評價體系。新上崗的青年教師平時要加強理論學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極投身教改實踐，認真上好實踐課、匯報課，虛心向老教師請教。明確教研組、備課組的活動要求和教研組長、備課組長的工作職責(zé)。彭埠校區(qū)數(shù)學(xué)教研組常規(guī)活動時間將由學(xué)期工作需要進行臨時通知和活動，一般是單周的周四下午3：30——4：10，如無集中通知時教師自學(xué)。本學(xué)期開展校教研活動2次：教壇新秀評選和高段數(shù)學(xué)教研。進一步明確備課組長的責(zé)任，定期進行有效的備課組活動。要求同一備課組做到資源共享。動員組內(nèi)符合條件的教師積極參評校教壇新秀，同時教研組和備課組做好互助的工作。教研組組長參與隨堂聽課。建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、聽課制度、公開課活動制度、教研活動制度、備課組活動制度、教研組工作考核評價制度等，保證教研組工作和備課組活動真正落到實處。所結(jié)對的教師要及時指導(dǎo)，悉心幫助。改呼喚新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)和實踐性學(xué)習(xí)。各年級的教師制定好數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。十二月份：１、做好教研組工作總結(jié)。開展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師的賽課活動，分別在 內(nèi)完成。繼續(xù)加強江澤民同志“三個代表”重要思想和“十六”大文件精神的學(xué)習(xí)，開展“建功立業(yè)”活動，提高認識。十月份：三年級數(shù)學(xué)競賽。二、工作目標(biāo)：積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。認真參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動所有數(shù)學(xué)組教師均全員參與學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課競賽活動、并積極參加鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，活動內(nèi)容包括說課上課評課。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。5．加強課改過程管理，課改年級老師認真總結(jié)使用新教材的經(jīng)驗和建議，期末寫好課改小結(jié)，整理課改資料并上交。十二月　數(shù)學(xué)學(xué)會論文征集評比。1．規(guī)范教學(xué)“六認真”管理。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。期末考試總復(fù)習(xí)及水平測試。以新標(biāo) 準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。參加實驗小學(xué)課改研討活動。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對六年級數(shù)學(xué)學(xué)科進行調(diào)研。抓好繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與輔導(dǎo)。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。元月份：全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接期末檢測。教師準(zhǔn)備教學(xué)論文，參加論文競賽。抓好教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用。新教師要按照“一年常規(guī)入門，兩年上課過關(guān)，三年業(yè)務(wù)達標(biāo)，五年成為教學(xué)骨干”的目標(biāo)，勤學(xué)苦練，使自己盡快成熟起來。加強校本教研的內(nèi)容、活動形式和價值的研究。熟市海虞中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃（2007——2008學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局、教研室2007年度工作計劃，以新課程改革為重點，以有效教學(xué)的研究為突破口，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強化教師培養(yǎng)，提高服務(wù)水平，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、均衡、高效的學(xué)科教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育。教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思或課例分析（選擇其中一次寫），以此改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體。即抽測學(xué)生所組成的班級成績納入備課組考核中，作為考核備課組的重要依據(jù)。（4周）l 3次畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測（10周、14周、18）l 1次學(xué)科競賽活動。以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體，促進教師專業(yè)成長。內(nèi)容（教學(xué)類、管理類）反哺的形式（課堂教學(xué)匯報、小講座、簡報交流）骨干教師或培養(yǎng)對象優(yōu)先。