【正文】 ，深入開展教科研活動，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)施的管理與應(yīng)用，全面落實(shí)上級主管部門的各項(xiàng)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高。八年級組以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為重點(diǎn)，努力消除兩極分化。切實(shí)開展教研組活動。積極動腦創(chuàng)造性的組織開展了“萬寶中學(xué)首屆趣味運(yùn)動會”，效果較好。建立骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師幫扶結(jié)對子協(xié)議，并對結(jié)對子指導(dǎo)情況進(jìn)行定期的指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干教師的職能作用。每次研究活動都能圍繞一個中心進(jìn)行，使每次活動真正收到實(shí)效。學(xué)校學(xué)會學(xué)年初認(rèn)真研究制定了學(xué)會工作計(jì)劃，并認(rèn)真全面抓好落實(shí)，本重點(diǎn)做好“十一五”學(xué)會課題《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評價(jià)研究》的研究工作，已取得了良好的研究成果，研究成果已上報(bào)吉林省教育學(xué)會，現(xiàn)正在結(jié)題過程中。在師德建設(shè)上還要加大力度，提高教師的政治理論素質(zhì)，進(jìn)一步提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感；繼續(xù)實(shí)行“走出去請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)模式。而近期則利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺傳遞校內(nèi)外科研信息和理論動態(tài)。（3）登瀛小學(xué)“教海拾零”期刊建設(shè)12月份：（1）教科研骨干成員例會。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。（2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。（5）備課繼續(xù)推行超周備課，備課可以采取電子備課的形式，但必須要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際，對電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，否則視為無備課上課。（2）、培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)研究與實(shí)施外，備課組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。56.7..8第1．落實(shí)“青藍(lán)計(jì)劃”。立足課堂，改革課堂教學(xué)模式，七年級繼續(xù)實(shí)行“講學(xué)稿”模式，并加大力度，延伸到八年級。加強(qiáng)所有學(xué)科輔導(dǎo)，教師包干對不同層次的學(xué)生開展針對性輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到抓兩頭促中間，要有輔導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)月考管理，考測要有質(zhì)量分析，在分析、反思中改進(jìn)。繼續(xù)加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育，抓好月測試、期末考試，使學(xué)生養(yǎng)成“遵紀(jì)考試光榮，違規(guī)作弊可恥”的習(xí)慣，嚴(yán)肅監(jiān)考，考出真實(shí)成績。這些新設(shè)備為我們的教育工作插上信息化的翅膀，但它們的核心技術(shù)許多老師沒有掌握，本學(xué)期，我們將對全校教師進(jìn)行兩個主題培訓(xùn)，一個是“教師工具詞典專題培訓(xùn)”，另一個是“數(shù)字化教育”，聘請了相關(guān)專家培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，對老師們進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，切實(shí)提高全體教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力，掌握最先進(jìn)的技術(shù)服務(wù)于我們的教育教學(xué)。集體備課的討論記錄、教案需及時(shí)上傳校本博客。求嚴(yán)、求細(xì)、求實(shí)、求恒，爭取各項(xiàng)工作上一個新的臺階。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。要堅(jiān)決避免大規(guī)模重復(fù)布置練習(xí)，凡布置的作業(yè)要真正做到全批全改，實(shí)現(xiàn)精練。全體高三干部教師要樹立強(qiáng)烈的憂患意識，全力以赴，全情投入，營造濃郁的備考氛圍。細(xì)化學(xué)生管理量化標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)將各項(xiàng)量化考評情況匯總公示，為進(jìn)一步改進(jìn)工作提供可靠的客觀依據(jù)。一要層層簽訂“安全工作目標(biāo)責(zé)任書”，落實(shí)教職工“一崗雙責(zé)”制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。加大午休和晚休宿舍管理力度，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)就寢、起床、自覺保持宿舍秩序的習(xí)慣。針對目前教職工辦公地點(diǎn)還不能完全固定的現(xiàn)狀，逐步改善教職工辦公條件，本學(xué)期擬為每位教職工配備寫字臺一套。加強(qiáng)黨員黨性教育，發(fā)揮黨員干部帶頭和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，繼續(xù)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。深入學(xué)校調(diào)查研究，加強(qiáng)對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。區(qū)小學(xué)美術(shù)教壇新秀評比。(1)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論、現(xiàn)代課堂教學(xué)模式及課程改革的精神；(2)組織教師觀看課改光盤，教法的專題講座、課堂教學(xué)實(shí)錄；(3)組織教師參加省市縣各級培訓(xùn)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)；2．組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)體會交流，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行監(jiān)控管理，切實(shí)做到：（1）加強(qiáng)對教師常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)控，堅(jiān)持聽課、評課、分析和指導(dǎo)，重點(diǎn)對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。教師要在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷反思、總結(jié)，寫出經(jīng)驗(yàn)論文，積極撰寫稿件。（1）要發(fā)揮好學(xué)校和縣市兩級教研網(wǎng)絡(luò)的作用，認(rèn)真要研究課程。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大課堂容量，全力打造高效課堂，將德育美育貫穿課堂全過程。教師要強(qiáng)化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗(yàn)過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認(rèn)識水平與研究能力，使教師在實(shí)踐與理論的對接中逐漸實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以教研促教學(xué)，用集體智慧解決教學(xué)中問題為工作思路。加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，深化教師繼續(xù)教育工作，努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍。區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫（制作）比賽。課題研究小組組織制定活動計(jì)劃開展名師示范引領(lǐng)課活動推薦參加廬江縣課改論文評選活動十月份：開展達(dá)標(biāo)課活動課題研究小組開展活動啟動名師工程十一月份：優(yōu)質(zhì)課評比活動課題研究小組開展活動十二月份：總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展教研課活動。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。開展增收節(jié)支活動，充分發(fā)揮資金的使用效益，確保學(xué)校有限的資金用在教育教學(xué)的“刀刃”上。（七）加快校園設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步加強(qiáng)對“思源文學(xué)社”、興趣小組、校園廣播站等工作的指導(dǎo)。要進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任范圍，提高標(biāo)準(zhǔn)要求，加大檢查力度，嚴(yán)查衛(wèi)生死角，始終保持校園環(huán)境衛(wèi)生、整潔。為了增強(qiáng)藝術(shù)特長生復(fù)習(xí)備考的針對性、實(shí)效性，本學(xué)期擬將文科藝術(shù)生和理科藝術(shù)特長生進(jìn)行適當(dāng)班級調(diào)整，根據(jù)特長生在文化課方面參差不齊的情況，加強(qiáng)有關(guān)科目的復(fù)習(xí)教學(xué)。做好各種考試組織工作。凡教研課和公開課本學(xué)科教師原則上全部參加，課后認(rèn)真組織好評課。二要進(jìn)一步規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)管理制度。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保20xx年高考再創(chuàng)優(yōu)異成績。教案設(shè)計(jì)必須有教材及學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程（包括作業(yè)設(shè)計(jì)）、板書、反思等。在教師進(jìn)行選課之前，再次組織教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年下半年全省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)和教師選課的通知》，根據(jù)文件精神，提高教師對在職培訓(xùn)的正確認(rèn)識，樹立終身學(xué)習(xí)的培訓(xùn)意識，規(guī)劃個人五年周期的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃，用學(xué)分管理機(jī)制提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。舉辦體藝節(jié)（學(xué)生田徑運(yùn)動會、籃球賽、乒乓球賽、書畫展覽、文藝晚會等），促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。作業(yè)布置與批改。深入進(jìn)行小專題課題研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)和同伴互助，繼續(xù)推進(jìn)互聽互評課。通過學(xué)校開展各種形式的公開課、示范課、匯報(bào)課、驗(yàn)收課、展示課等形式，力促教師本學(xué)期課堂教學(xué)水平再上一個新的臺階。教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的（包括學(xué)期、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等）和微觀的（包括課堂教學(xué)、練習(xí)與測試、講評與調(diào)整等等）目標(biāo)要求；強(qiáng)力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成。（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。三、主要工作加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。（3）參加第九屆教育科研成果評比的材料準(zhǔn)備與呈送。完善教育科研領(lǐng)導(dǎo)班子，成立校級教育科研評審工作小組。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，還面臨著許多困難。其中國家級論文1篇，省級論文6篇，州級論文2篇，縣級論文15篇。（三）、強(qiáng)化過程管理，全面落實(shí)課題研究目前我校共立5項(xiàng)課題，其中省級課題1項(xiàng)，州級課題2項(xiàng)，縣級課題2項(xiàng)。組織教師互相聽課、評課，并在此基礎(chǔ)上自己備課，上好一節(jié)匯報(bào)課。四青年節(jié)活動”、“誠信杯”演講賽、“五月風(fēng)”藝術(shù)節(jié)系列活動、“法制宣傳月”主題教育、“法律進(jìn)校園”活動、“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”等主題教育。（4）規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生工作制度，切實(shí)做好了學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作。同時(shí)以教研組為單位，語文組兩次、英語組、理化生組各組織一次以學(xué)年組為單位的學(xué)生學(xué)科知識競賽活動。更新、完善資源庫，做好積累工作。盡可能提供豐富的美術(shù)學(xué)習(xí)條件。教師積極撰寫相關(guān)案例。有互相學(xué)習(xí)互相提高意識，并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。社團(tuán)活動開展，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動計(jì)劃制定。我校每組織一次優(yōu)質(zhì)課評比活動，每學(xué)期組織一次青年基本功競賽或以微型課、說課為主的專項(xiàng)基本功競賽活動，并通過中青年教師在過教學(xué)技能關(guān)活動中得到了鍛煉與提高。教師優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和水平有了較大的提高，各種教學(xué)資源得到了充分的利用。創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園文化氛圍，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。并通過家長會的形式對學(xué)校存在的問題進(jìn)行整改，本，我們共召開家長會六次，學(xué)生家長會上對家長提出的意見給予反饋。學(xué)校幫助和指導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)站、現(xiàn)代教育科研網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺，向兄弟學(xué)校教師推薦教育科研的學(xué)習(xí)體會、案例分析、研究反思，利用博客與同行和專家交流，提高教師科研理論水平和實(shí)際運(yùn)用能力。今年的5月14日在我校召開了縣級規(guī)劃課題開題會，進(jìn)修學(xué)校教科所領(lǐng)導(dǎo)出席了會議，并對《提高教師有效應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源能力的探索與研究》、《有效開展鄉(xiāng)情調(diào)查的綜合實(shí)踐活動研究》兩項(xiàng)課題提出了許多寶貴意見和建議，為今后的研究工作指明了方向。2009年2月我校被教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校；上學(xué)期我校在全縣教學(xué)質(zhì)量抽測中八年級語文獲得了全縣第一名；5月在中國少年兒童雜志社藝術(shù)之星全國少兒美術(shù)書法比賽中獲集體優(yōu)秀獎；7月在安圖縣中小學(xué)生教師藝術(shù)作品展活動中，榮獲優(yōu)秀組織獎，在安圖縣第十七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組團(tuán)體總分第三名；12月獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研先進(jìn)單位等。以二期課改的基本理念作為支柱，大力開展群眾性教科研活動。認(rèn)真參加第九屆縣級科研成果、先進(jìn)集體、先進(jìn)組織、先進(jìn)個人的評比四、行事歷9月份：（1）制定教科研計(jì)劃。二、工作目標(biāo)教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。月工作安排：九月：1制訂、落實(shí)教研組校級春華杯賽課（教研組第一次活動）十月：教研組第二次活動校園讀書活動常規(guī)檢查反饋集體備課及研討十一月：教研組第三次活動常規(guī)檢查反饋期中檢測總結(jié)集體備課及研討十二月：教研組第四次活動各班獨(dú)立舉行寫字比賽常規(guī)檢查反饋制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃第一學(xué)期教研工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想以加強(qiáng)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，以校本研修為抓手，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，以“高效課堂”為主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境，全面提升歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。集中學(xué)習(xí)，規(guī)定每周周二下午，由備課組組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，備課組負(fù)責(zé)管理、考核。結(jié)業(yè)班工作要加強(qiáng)針對性、注重實(shí)效性。”這一主題，深入開展“有效教研、有效教學(xué)”活動。使集體備課成為提高教學(xué)效率的方法。通過常規(guī)教研課與小專題研究結(jié)合、公開研討課與隨堂聽課結(jié)合的辦法，加強(qiáng)教學(xué)研究，考試研究。，開展以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為宗旨的校本培訓(xùn)活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師的梯隊(duì)發(fā)展。近5年，我們學(xué)校新分配和新加盟了二十余名教師，為學(xué)校注入了新生的師資力量，有效的平衡了教師的年齡結(jié)構(gòu)，讓我們的教師隊(duì)伍有了后繼的儲備。（五）搭建競賽平臺，提高師生素質(zhì)樹立“以賽促研”、“以賽促訓(xùn)”的理念，重視過程，本學(xué)期將開展“三浦杯教學(xué)比武”活動，要求人人都能上公開課。全體教師要強(qiáng)化師德修養(yǎng)，以德治教、以德修身、以德育人。各備課組必須堅(jiān)持每周一次集體備課，定時(shí)間、定課題、定主備人。各種教研活動和講課比賽酌情使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行。堅(jiān)決杜絕過過資料、對對答案、照本宣科、重完成上課任務(wù)、輕課堂效果的上課方式。進(jìn)一步加大校園檢查巡視力度，逐步形成學(xué)生管理的常態(tài)機(jī)制。創(chuàng)新活動模式，開展豐富多彩的校園文化活動。全體教職工要認(rèn)清形勢，人人關(guān)心招生工作，人人宣傳招生，人人參與招生，形成全員招生的氛圍。搞好源頭管理，做好滅蟲、滅鼠等工作，堅(jiān)決杜絕各類食品安全事故的發(fā)生。課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。堅(jiān)持集體教研活動。五、繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師五年內(nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊(duì)，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。市音樂、美術(shù)教研員會議。小班化教學(xué)調(diào)研。g、開展骨干教師創(chuàng)新課示范課研討、規(guī)定教師聽課次數(shù)、課堂開放，互相學(xué)習(xí)；鼓勵青年教師主動承擔(dān)各級研究課，起到示范和研究的效果。、集體備課、說課等工作。，提高理論知識水平。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的39。（3）大力開展“說課—上課—評課”的教研活動，研討時(shí)要談理念、談觀點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議。，豐富學(xué)生生活。切實(shí)加強(qiáng)備課組活動。鼓勵老教師主動培養(yǎng)、掛鉤新教師，深入課堂聽課，指導(dǎo)、提高新教師的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)以老帶新，取長補(bǔ)短，共同提高。一月份：學(xué)期工作總結(jié)。參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高；開展教師與學(xué)生的對話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。新的教育形勢要求教師不能墨