【正文】 、教育教學(xué)基本能力和班級(jí)管理藝術(shù)等幾方面的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，幫助他們快速成長，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師。組內(nèi)成員還需根據(jù)自己的班情和對教材的理解進(jìn)行調(diào)整。加強(qiáng)班級(jí)閱讀課堂建設(shè)，搭建“愛閱讀”平臺(tái)，要以文學(xué)社團(tuán)為載體，推薦優(yōu)秀閱讀書目，積極開展兒童詩歌、國學(xué)經(jīng)典誦讀等“愛閱讀”系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)主動(dòng)性、規(guī)范性。各處室工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局觀念，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，遵守工作紀(jì)律，以高效的工作、熱心的服務(wù)贏得認(rèn)可和尊重。（二）加大校本教研力度，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，全面提高課堂效率。中層以上干部要深入備課組參加本學(xué)科或有關(guān)學(xué)科的集體備課，各備課組編制的學(xué)案每周上交年級(jí)處，各年級(jí)處要及時(shí)收繳認(rèn)真保存并每月檢查。各學(xué)科在集體備課的基礎(chǔ)上，充分利用好學(xué)案，每節(jié)課集中講授時(shí)間一般不超過20分鐘，在有限的時(shí)間內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生理清知識(shí)體系，分析知識(shí)點(diǎn)之間的異同，通過典型例題，點(diǎn)撥解題思路和方法，實(shí)現(xiàn)精講。各年級(jí)要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度，將教學(xué)常規(guī)全部納入教師量化考核范圍，量化結(jié)果與教師職稱晉升、評先樹優(yōu)緊密結(jié)合，與教師待遇掛鉤并逐步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。高三教學(xué)是本學(xué)期工作的重中之重，全校上下要積極支持高三工作。要制定詳細(xì)教學(xué)工作配檔表，做到每天有布置、有檢查，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。進(jìn)一步完善班主任評價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，引導(dǎo)班主任實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細(xì)化的班級(jí)管理，促進(jìn)班主任工作水平不斷提高。早晨、中午、傍晚和晚自習(xí)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段，堅(jiān)持組織專人在校門口和校園值班巡查，檢查學(xué)生校牌佩戴、自行車停放、遲到早退、自由外出、校園紀(jì)律及放學(xué)秩序等情況，保持學(xué)生管理的“全天候、無縫隙”態(tài)勢，不放松、不懈怠，維護(hù)好正常的教育教學(xué)秩序。牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范我校安全保衛(wèi)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理的制度化、規(guī)范化。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌，體育節(jié)期間，各年級(jí)適時(shí)推出各具特色的活動(dòng)，如接力比賽、年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操觀摩賽、籃球比賽等。繼續(xù)加強(qiáng)宿管會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，充分完善學(xué)生自我管理機(jī)制。實(shí)施中層干部定點(diǎn)包校制度。積極改善教職工辦公條件。加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”決策制度，實(shí)行民主決策、校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。學(xué)校各年級(jí)設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、體音美教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識(shí)和能力。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高；開展教師與學(xué)生的對話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。學(xué)?！懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選第一學(xué)期教研工作計(jì)劃8一、主要工作：進(jìn)一步推進(jìn)音、美課改實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)對中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將音、美課改推向深入。參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。區(qū)初中音樂教壇新秀評比。一月份：學(xué)期工作總結(jié)。繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。鼓勵(lì)老教師主動(dòng)培養(yǎng)、掛鉤新教師，深入課堂聽課，指導(dǎo)、提高新教師的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)以老帶新，取長補(bǔ)短，共同提高。切實(shí)加強(qiáng)備課組活動(dòng)。要人人有課題，人人有科研任務(wù)。，豐富學(xué)生生活。，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。（3）大力開展“說課—上課—評課”的教研活動(dòng)，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議。評價(jià)要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的39。三年時(shí)間內(nèi)，所有學(xué)科的所有課都要打磨成優(yōu)課（備課）。，提高理論知識(shí)水平。學(xué)校要通過調(diào)研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)、困難點(diǎn)納入教育科研內(nèi)容。、集體備課、說課等工作。教師要在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高，努力做研究型教師。g、開展骨干教師創(chuàng)新課示范課研討、規(guī)定教師聽課次數(shù)、課堂開放，互相學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)研究課，起到示范和研究的效果。重視信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育、體、音、美等學(xué)科的教研工作，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小班化教學(xué)調(diào)研?！昂惐笔∩倌辍和撉傺葑啻筚?。市音樂、美術(shù)教研員會(huì)議。課題研究小組總結(jié)前期工作元 月 份：各教研組工作總結(jié)。五、繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師五年內(nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊(duì)，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，所有收費(fèi)一律納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。搞好源頭管理，做好滅蟲、滅鼠等工作，堅(jiān)決杜絕各類食品安全事故的發(fā)生。做好校園綠化美化工作。全體教職工要認(rèn)清形勢，人人關(guān)心招生工作，人人宣傳招生，人人參與招生，形成全員招生的氛圍。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)制訂好學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)規(guī)劃，合理安排學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)師生創(chuàng)新發(fā)展；不斷加強(qiáng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極組織師生開展參觀學(xué)習(xí)，開拓師生視野。創(chuàng)新活動(dòng)模式，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，積極開展衛(wèi)生健康教育，不斷提高師生健康水平。進(jìn)一步加大校園檢查巡視力度，逐步形成學(xué)生管理的常態(tài)機(jī)制。在正常教學(xué)外，可試行學(xué)科分類指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生對不同學(xué)科的需要和同一學(xué)科不同內(nèi)容的需要進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)和推進(jìn)。堅(jiān)決杜絕過過資料、對對答案、照本宣科、重完成上課任務(wù)、輕課堂效果的上課方式。本學(xué)期面臨高考和中考等重要的考試，各相關(guān)部門要發(fā)揮集體優(yōu)勢，認(rèn)真研究，及早準(zhǔn)備，確保嚴(yán)密有序，不出差錯(cuò)。各種教研活動(dòng)和講課比賽酌情使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行。40歲以下教師每月聽課不少于4節(jié)，一學(xué)期不少于20節(jié)；其他教師每月聽課不少于3節(jié)，一學(xué)期不少于15節(jié)。各備課組必須堅(jiān)持每周一次集體備課，定時(shí)間、定課題、定主備人。各年級(jí)要安排專人，加大對早讀、上課、學(xué)案編寫、作業(yè)批改、聽課評課、晚自習(xí)等常規(guī)檢查力度，檢查中堅(jiān)持所有課程同等對待，堅(jiān)決糾正提前下課、班級(jí)無人管理的松散現(xiàn)象，創(chuàng)建嚴(yán)格高效的教學(xué)秩序。全體教師要強(qiáng)化師德修養(yǎng)，以德治教、以德修身、以德育人。進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校教研模式，努力使教研的過程轉(zhuǎn)變?yōu)楦倪M(jìn)教學(xué)方法的過程，打造學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。（五）搭建競賽平臺(tái)，提高師生素質(zhì)樹立“以賽促研”、“以賽促訓(xùn)”的理念，重視過程，本學(xué)期將開展“三浦杯教學(xué)比武”活動(dòng)，要求人人都能上公開課。重視集體備課，一學(xué)期不少于3次。近5年，我們學(xué)校新分配和新加盟了二十余名教師，為學(xué)校注入了新生的師資力量，有效的平衡了教師的年齡結(jié)構(gòu)，讓我們的教師隊(duì)伍有了后繼的儲(chǔ)備。結(jié)合新常規(guī)，做好《基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的校本培訓(xùn)，通過自主研修、同伴互助、專家引領(lǐng)等方式開展集體備課、教學(xué)案例研討交流、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。，開展以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為宗旨的校本培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師的梯隊(duì)發(fā)展。1開展讀書節(jié)活動(dòng)（朗頌比賽、讀書心得體會(huì)交流、演講比賽、讀書方法專題講座、讀書效果抽查等），讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中成長。通過常規(guī)教研課與小專題研究結(jié)合、公開研討課與隨堂聽課結(jié)合的辦法，加強(qiáng)教學(xué)研究，考試研究。按規(guī)定周作業(yè)量布置作業(yè)，語文4次；數(shù)學(xué)、英語3次；物理、化學(xué)2次；政治、歷史、地理、生物（2周3次）。使集體備課成為提高教學(xué)效率的方法。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試優(yōu)生要保持xx年的勢頭，并有增加，中考要抓早、抓實(shí)，成績有提高?！边@一主題，深入開展“有效教研、有效教學(xué)”活動(dòng)。四、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)青年教師。結(jié)業(yè)班工作要加強(qiáng)針對性、注重實(shí)效性。培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。集中學(xué)習(xí)，規(guī)定每周周二下午，由備課組組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，備課組負(fù)責(zé)管理、考核。教師把設(shè)計(jì)作業(yè)與設(shè)計(jì)過關(guān)試題寫入導(dǎo)學(xué)案，做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓來做。月工作安排：九月：1制訂、落實(shí)教研組校級(jí)春華杯賽課（教研組第一次活動(dòng)）十月：教研組第二次活動(dòng)校園讀書活動(dòng)常規(guī)檢查反饋集體備課及研討十一月：教研組第三次活動(dòng)常規(guī)檢查反饋期中檢測總結(jié)集體備課及研討十二月：教研組第四次活動(dòng)各班獨(dú)立舉行寫字比賽常規(guī)檢查反饋制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃第一學(xué)期教研工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想以加強(qiáng)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，以校本研修為抓手，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，以“高效課堂”為主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境，全面提升歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。二、工作目標(biāo)教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）教代會(huì)決議《登瀛小學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)方案》。認(rèn)真參加第九屆縣級(jí)科研成果、先進(jìn)集體、先進(jìn)組織、先進(jìn)個(gè)人的評比四、行事歷9月份：（1）制定教科研計(jì)劃。建立校級(jí)教育科研骨干隊(duì)伍。以二期課改的基本理念作為支柱，大力開展群眾性教科研活動(dòng)。理化生教學(xué)儀器配備率不高，有待于盡快解決。2009年2月我校被教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校；上學(xué)期我校在全縣教學(xué)質(zhì)量抽測中八年級(jí)語文獲得了全縣第一名；5月在中國少年兒童雜志社藝術(shù)之星全國少兒美術(shù)書法比賽中獲集體優(yōu)秀獎(jiǎng)；7月在安圖縣中小學(xué)生教師藝術(shù)作品展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在安圖縣第十七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分第三名；12月獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研先進(jìn)單位等。通過努力我校被吉林省教科院評為吉林省基礎(chǔ)教育校本科研先進(jìn)單位。今年的5月14日在我校召開了縣級(jí)規(guī)劃課題開題會(huì)，進(jìn)修學(xué)校教科所領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議，并對《提高教師有效應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源能力的探索與研究》、《有效開展鄉(xiāng)情調(diào)查的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》兩項(xiàng)課題提出了許多寶貴意見和建議，為今后的研究工作指明了方向。具體做法是：，開學(xué)初召開課題組長會(huì)議，聽取課題組長的工作計(jì)劃匯報(bào)，學(xué)校對新學(xué)年各課題的研究工作做出了具體的部署，要求各課題組按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究，切忌走過場。學(xué)校幫助和指導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)站、現(xiàn)代教育科研網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向兄弟學(xué)校教師推薦教育科研的學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究反思，利用博客與同行和專家交流，提高教師科研理論水平和實(shí)際運(yùn)用能力。以“研”促“訓(xùn)”模式進(jìn)行培訓(xùn)，收到較好的效果。并通過家長會(huì)的形式對學(xué)校存在的問題進(jìn)行整改，本，我們共召開家長會(huì)六次，學(xué)生家長會(huì)上對家長提出的意見給予反饋。雖然每一項(xiàng)活動(dòng)的側(cè)重內(nèi)容有不同，但是其目標(biāo)是一致的，都是為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園文化氛圍，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。特別在預(yù)防地方病、常見病和艾滋病、禽流感、H1N1等重點(diǎn)預(yù)防工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的宣傳教育活動(dòng)，全面按上級(jí)的要求，做好了各項(xiàng)預(yù)防工作，確保了廣大師生正常的教育教學(xué)秩序。教師優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和水平有了較大的提高，各種教學(xué)資源得到了充分的利用。（3）加強(qiáng)了對學(xué)年組工作的指導(dǎo)，實(shí)行學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、包學(xué)科制度。我校每組織一次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，每學(xué)期組織一次青年基本功競賽或以微型課、說課為主的專項(xiàng)基本功競賽活動(dòng)，并通過中青年教師在過教學(xué)技能關(guān)活動(dòng)中得到了鍛煉與提高。開展校本教研活動(dòng)——立足課堂有效教學(xué)3一月份結(jié)合元旦慶?；顒?dòng)—暨紅領(lǐng)巾社團(tuán)展示活動(dòng)開展美術(shù)組優(yōu)秀作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)展示活動(dòng)（每個(gè)班級(jí)以展板的形式展出）整理本學(xué)期教研組材料，做好教研組工作總結(jié)。社團(tuán)活動(dòng)開展，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)計(jì)劃制定。讓學(xué)生自覺形成美術(shù)文化意識(shí)。有互相學(xué)習(xí)互相提高意識(shí)，并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。嚴(yán)格執(zhí)行教材的使用和課程方案。教師積極撰寫相關(guān)案例。加強(qiáng)組內(nèi)教師互相聽課、評課活動(dòng)，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)化水平。盡可能提供豐富的美術(shù)學(xué)習(xí)條件。開展校本教研活動(dòng)——立足課堂有效教學(xué) 2教師教學(xué)常規(guī)，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)檢查。更新、完善資源庫，做好積累工作。我校本學(xué)期分配特崗教師四名，另外在青年教師中教齡不到兩年的8名，針對我校教師年青化，“青黃”不接的現(xiàn)狀，我們采取結(jié)對子活動(dòng)，幫助指導(dǎo)年輕教師，并通過教研活動(dòng)指導(dǎo)幫扶，效果較為明顯。同時(shí)以教研組為單位，語文組兩次、英語組、理化生組各組織一次以學(xué)年組為單位的學(xué)生學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。（5）認(rèn)真探究試行了學(xué)科活頁教案編寫和使用工作，按上級(jí)的要求進(jìn)行了大膽的嘗試，通過不斷的學(xué)習(xí)、研究、探討，不斷的改進(jìn)和提高，收到了良好的效果。（4）規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生工作制度，切實(shí)做好了學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作。我校的德育工作本著“欲立事先立人，欲立人先立德”的思想，以文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以拓寬渠道，形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的教育格局為工作思路，以主題教育為載體，加大工作力度，強(qiáng)化 “處處育人”的意識(shí)，使我校的德育工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的良好局面。四青年節(jié)活動(dòng)”、“誠信杯”演講賽、“五月風(fēng)”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、“法制宣傳月”主題教育、“法律進(jìn)校園”活動(dòng)、“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”等主題教育。我校組織家長對學(xué)校的意見征求活動(dòng)一次，對家長提出的意見進(jìn)行分析整改，以“致家長的一