【正文】 在小作者筆下，綠毛龜身上的綠毛可愛(ài)，綠毛龜吃肉可愛(ài)，就連綠毛龜“閉目養(yǎng)神”的神態(tài)也可愛(ài)。背上松黃松黃的軟毛間，夾著一條雪白的斑紋，毛茸茸的臉上鑲嵌著一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，不時(shí)調(diào)皮的眨著，閃閃發(fā)亮。啊，越來(lái)越近了，忽然，小花貓以一副驚人的速度跑了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小花貓?jiān)缫训鹬皯?zhàn)利品”溜走了。這樣，無(wú)論白天黑夜，外人誰(shuí)也別想隨便進(jìn)入我的家門(mén)。天亮了，我聽(tīng)見(jiàn)了小貓?jiān)诮?，嘿！真的奇怪，怎么突然出現(xiàn)的小貓了，一個(gè)小貓正在柜櫥的下面叫著。第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文園地七，練習(xí)題四年級(jí)語(yǔ)文科語(yǔ)文園地七四（）班學(xué)生：一、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類(lèi)。三、分組交流:分組：喜歡同一種動(dòng)物的同學(xué)自由組成一組。l 修改習(xí)作，謄寫(xiě)習(xí)作。九（）一毛 對(duì)（）彈琴 如（）得水（）死狐悲杯弓（）影（）毛蒜皮（）立雞群 指（）為馬為（）作倀 車(chē)水（）龍 萬(wàn)（）更新 門(mén)可羅（）()()點(diǎn)水 順手牽（）哀（）遍野 抱頭（）竄課外延伸嘗試積累帶有十二生肖的成語(yǔ)。2 出示學(xué)生習(xí)作片段，引導(dǎo)評(píng)議，進(jìn)行修改。，并在說(shuō)話、作文中運(yùn)用。它為了保護(hù)自己的孩子，想出這么多的辦法，看來(lái)，貓的母愛(ài)也不同尋常。貓媽媽晚上，我看見(jiàn)窗臺(tái)上蹲著一只灰色的大花貓。吃飯時(shí)，它就趴在我身邊，伸著脖子望著我。有一回，我趁它吃得正香的時(shí)候，悄悄躲到陽(yáng)臺(tái)，用一個(gè)買(mǎi)來(lái)的塑料球故意發(fā)出沙沙聲?！薄耙惶煸缟?，楊紅姐姐放羊把貓也帶走了。寫(xiě)一寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物，會(huì)增加你與動(dòng)物間的情感，會(huì)讓你更自覺(jué)地去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。？四、我的發(fā)現(xiàn)1．學(xué)生自由讀句子及小林、小東對(duì)話。2．積累詞句，發(fā)現(xiàn)新的描寫(xiě)動(dòng)物的方法。3．找出不通順的句子并進(jìn)行修改。【評(píng)改重難點(diǎn)】，能找出自己習(xí)作中的不足，并主動(dòng)改正。），評(píng)選出交流明星。2．積累詞句，發(fā)現(xiàn)新的描寫(xiě)動(dòng)物的方法。可惡（）兇惡()二、辨別形近字填空。【歷 厲】____史嚴(yán)____ 來(lái)____ ____害 【劇 據(jù)】 ____本____說(shuō) 根________院 【梅 ?！縚___花____ 洋 臘____大____ 【姓 性】 ____名____別個(gè)________張三、把下面有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。，并在說(shuō)話、作文中運(yùn)用。誰(shuí)表現(xiàn)最優(yōu)秀？（從態(tài)度大方、口吃清楚、聲音響亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)完整、發(fā)言積極等方面評(píng)價(jià)。能夠抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，寫(xiě)得更具體更生動(dòng)。4．用上比喻、擬人、排比等修辭把小動(dòng)物寫(xiě)詳細(xì)、生動(dòng)。，并能學(xué)以致用。2．討論交流，你發(fā)現(xiàn)了什么？3．你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的句子嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一句。怎么寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物呢?一、帶著愛(ài)心寫(xiě)帶著愛(ài)心寫(xiě)，就是要帶著你喜愛(ài)動(dòng)物的那一份特殊感情寫(xiě)。找到時(shí)，它正在楊紅姐姐的懷里呢。不一會(huì)兒，只見(jiàn)小花貓匍匐著墻根、桌角，探頭探腦的摸進(jìn)房來(lái)。我常常把自己正在吃的東西分給它一點(diǎn)，它邊吃邊搖著那可愛(ài)的小尾巴。錚亮錚亮的眼睛，我一聲吼，那只貓就從窗口鉆了出去，把我的紗窗弄個(gè)洞。我本想趕走它，因?yàn)橛幸痪渌自捊小柏垇?lái)窮，狗來(lái)富”，我怎么能留它呢！現(xiàn)在看來(lái)，我得改變主意了。課前準(zhǔn)備、記錄自己喜歡的動(dòng)物（外形、脾氣、怎樣進(jìn)食、嬉戲、休息），或收集照片，描畫(huà)動(dòng)物。四人小組輪流讀自己的習(xí)作，共同進(jìn)行評(píng)議。四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：《語(yǔ)文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)。4 每組推選一個(gè)精彩片斷，交流賞析。第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、談話導(dǎo)入高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈祥、盡職的母雞??在喜愛(ài)他們的作者筆下,，你有自己喜歡的動(dòng)物嗎?在于動(dòng)物的相處中,你一定覺(jué)得很有趣吧!今天,我們通過(guò)交流,共同分享這些樂(lè)趣,好嗎?二、全班交流說(shuō)出自己最喜歡的動(dòng)物的名稱(chēng)。母貓以自己對(duì)孩子的愛(ài)心，換取了主人對(duì)自己的愛(ài)心。夜半，我醒來(lái)，朦朧中，聽(tīng)見(jiàn)“撲通撲通”的聲音，我也沒(méi)在意，想這只貓?jiān)趺催@么淘氣呢？有時(shí)我醒了，趕也不走。白天，它除了到外邊玩一會(huì)兒，一般總是臥在門(mén)口；晚上，它就“埋伏”在門(mén)旁。那專(zhuān)注的目光，隨著小球的跳動(dòng)一上一下地移動(dòng)。’”例文我家有只小花貓我家有一只美麗的小花貓。下面提到的幾篇作文，每一篇的字里行間都洋溢著小作者對(duì)自己所寫(xiě)的小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，這是為什么呢?就是因?yàn)閹孜恍∽髡叨际菐е鴲?ài)心去寫(xiě)的。2．再讀短文, 說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（明白待客之道，了解蘇東坡的聰明機(jī)智。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握理解好詞佳句，并能運(yùn)用到平時(shí)習(xí)作中。拿起手中的筆，嘗試修改。學(xué)生：自行寫(xiě)作，完成并上交習(xí)作。例