【正文】 。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。三、工作重點(diǎn)：1．加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期？我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時(shí)代新人而努力。配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。一是整體目標(biāo)，即班級的奮斗。舉辦“講文明、樹新風(fēng)”學(xué)生演講比賽。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。（7）、堅(jiān)持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。對于家長的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù)。杜絕抄作業(yè)情況。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差，有的還有厭學(xué)情緒，甚至不學(xué)習(xí)混日子。班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過九年級心理波動期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。中考面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。拿起表揚(yáng)的武器哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。（5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。第二篇：九年級班務(wù)工作計(jì)劃為切實(shí)管理好畢業(yè)班級，讓九年級的學(xué)生有一個(gè)優(yōu)秀的成績，制定好班級計(jì)劃是不可缺少的。班級目標(biāo)：加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。主要是三方面的工作：第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。樹立競爭意識：人是有自尊的，也是有進(jìn)取精神的。向?qū)W校反饋具體情況?！叭粶?zhǔn)”指：(1)不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生。文科教師外出觀摩學(xué)習(xí)。全面開展中考復(fù)習(xí)。九年級班務(wù)工作計(jì)劃5一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利地完成了各項(xiàng)指標(biāo)。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的活動，或者采取跟部分學(xué)生談心的方式，作出個(gè)人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。通過這樣的鍛煉取得了一定效。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。學(xué)生家訪工作，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學(xué)工作。抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)行月考制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心。年級組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，提出意見和建議、措施。樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。體育力爭出好成績。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。主要做三項(xiàng)工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。②樹立學(xué)期目標(biāo)。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊(duì)、體育課、活動課等安全的護(hù)導(dǎo)與管理，細(xì)化安全監(jiān)護(hù)工作。（3）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。六月份：指導(dǎo)學(xué)生做好中考沖刺復(fù)習(xí)；中考模擬考試的組織和講評；考前輔導(dǎo)；組織學(xué)生參加畢業(yè)會考；職高走訪和中考成績的送出。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，健康向上的班風(fēng)的形成。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報(bào)、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中。2012年8月20日篇九：九年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃 班級工作計(jì)劃一、班級情況分析：九年級三班現(xiàn)有學(xué)生54人，其中女生27人，男生27人。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。（3）、利用活動課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。做好中考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。九（4）班 2013/2/18 附活動安排：二月份：開學(xué)工作：報(bào)名、注冊、繳費(fèi),安排好住宿生動員流生返校,加強(qiáng)學(xué)生思想教育，收心聚力，明確“我來公中做什么”的思想教育。發(fā)生事故則建立配套的懲罰制度——滾動制，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。（1）注意學(xué)生思想動向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。②自習(xí)習(xí)慣。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”，給予同學(xué)們心理暗示，“有夢想就能成功”。1進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好，個(gè)別學(xué)生在早讀不愿出聲、不愛交作業(yè)，沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣，積習(xí)難返等等。配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。三、工作目標(biāo)：強(qiáng)化紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。組織好本期的“拔河比賽”。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。把禁毒教育納入班會課計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。2．定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好 時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野。一．指導(dǎo)思想： 以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。積極參加運(yùn)動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。二是個(gè)人奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級板報(bào)的建設(shè)與管理。四月份：檢查學(xué)生的儀表及是否攜帶管制刀具。因此一定要下大力氣，抓好班級各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。月份工作安排二月、學(xué)生入學(xué)工作（登記異動情況，即使做防流控輟工作，力爭一個(gè)都不能少）主題班會：我愛我家、我更愛我班（以春節(jié)為契機(jī)，教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性）環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整三月、安全、法制教育主題班會——“行為規(guī)范我先行開展“學(xué)雷鋒”活動班干部座談會、班干部民主測評四月、留守學(xué)生活動——好大的一個(gè)家后進(jìn)生座談會/團(tuán)員納新讀書交流會——我為書迷期中考試安排五月、期中考試總結(jié)“五一”慶?；顒友垐F(tuán)總支書記上團(tuán)會——青春無悔主題班會“人人都有閃光點(diǎn)，個(gè)個(gè)都是成功者”職業(yè)中學(xué)提前招生動員六月、中考考前教育（復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)節(jié)）中考畢業(yè)典禮王永生 篇八：九年級班主任工作計(jì)劃百德中學(xué)2012—2013第一學(xué)期九年級（1）班班主任工作計(jì)劃班主任：包遠(yuǎn)平一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。并和家長一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。十月至十二月：繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習(xí)慣。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物。加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試，為中考作好準(zhǔn)備。一、指導(dǎo)思想１、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、督促小組。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。今天小編在這給大家?guī)砭拍昙壈鄤?wù)工作計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!九年級班務(wù)工作計(jì)劃1一、工作目標(biāo)全期無重大安全事故發(fā)生。每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。③定好周計(jì)劃。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。誰都希望獲得別人的贊許與信賴，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價(jià)值。分工：周華平：負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三1213班。(2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話，做小動作，擾亂課堂紀(jì)律.(3)不準(zhǔn)損壞公物，浪費(fèi)水電。任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。家長會：家教緊密配合，匯報(bào)上屆中考情況，通報(bào)本屆初三工作思路。四月份月考及質(zhì)量分析。回想這一年，有太多的感慨，有苦也有樂，雖然有時(shí)他們很調(diào)皮，但他們的懂事和團(tuán)結(jié)讓我感到很欣慰。與此同時(shí)，在課堂提問、單元測試、月考、模擬考試等，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力。對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進(jìn)行教育?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。初三年級畢業(yè)工作會議，交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。各班表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。通過教育，讓教師真正理解、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系。成立畢