【正文】 些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的進(jìn)行批評教育。二、班級管理的具體措施：科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合本校文明班級評比辦法，擬定九（3）班班級公約，使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系家長評論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。換位思考，正確引導(dǎo)學(xué)生是活生生的人。學(xué)生們盡管有著各種各樣的不足和缺點(diǎn)，但在關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年都想學(xué)得更好。為學(xué)校爭創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做貢獻(xiàn)。正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學(xué)習(xí)和生活。五、學(xué)期主要安排：以上安排根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)、假期安排適當(dāng)調(diào)整。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。5．注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。３．尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。，遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。九年級學(xué)生繼續(xù)兩極分化。縮小兩極分化的距離。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo)，并制定計(jì)劃，切實(shí)的 安排自己的學(xué)習(xí)。二：智育方面：縱觀上學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱，有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面。不管是來訪還是去電。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。（6）、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育。月考總動(dòng)員，積極備戰(zhàn)月考；月考工作總結(jié)。同時(shí)想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的生活氛圍。因此我們打算建立牢固的奮斗目標(biāo)。二、在常規(guī)管理上積極向?qū)W生宣傳學(xué)校常規(guī)管理方法，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理。，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。2．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。篇五：九年級一班務(wù)工作計(jì)劃 2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期九年級二班班務(wù)工作計(jì)劃對于九年級的學(xué)生來說，面臨的是人生的第一次選擇。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。（5）樹立文明守紀(jì)典型。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）： 九年級共有ⅹ名學(xué)生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。1加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。開好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育。（四）、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生。（三）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理加大安全、法制教育。迅速制定班紀(jì)班規(guī)。三、目標(biāo)任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。、支持，搞好和諧關(guān)系： 九年級班務(wù)工作計(jì)劃大廟中心學(xué)校：張秀麗 2013221 篇二：九年級班務(wù)工作計(jì)劃“用心學(xué)習(xí)，快樂追夢”九年級班級工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律、學(xué)習(xí)、責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。、干事要及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)?！白宰稹⒆詮?qiáng)、自立、自愛”為主題的教育活動(dòng)。第一篇：九年級班務(wù)工作計(jì)劃(共11篇)篇一：九年級班務(wù)工作計(jì)劃 九年級班務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首，安全第一，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)、文明的班集體。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。(三).學(xué)習(xí)方面：。、友愛、進(jìn)取。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會(huì)議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議），聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及 時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。我們將再接再勵(lì)，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步。二、學(xué)期目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目標(biāo)。狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作；虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)班務(wù)工作方法。1抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢 的落后局面，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。篇四：九年級班主任工作計(jì)劃 九年級班主任工作計(jì)劃九年級，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。③定好周計(jì)劃。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。爭取在中考中取得好成績。平時(shí)，我們強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要使學(xué)生能養(yǎng)成自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的人生觀和價(jià)值觀。作為畢業(yè)班，我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。四、生活方面積極引導(dǎo)學(xué)生正確的安排自己的生活。出好新學(xué)期板報(bào)三月份：配合學(xué)校各項(xiàng)工作，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，召開法制教育大會(huì)。五月份：配合學(xué)校各項(xiàng)工作，開展各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育迎接中考篇七：九年級下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 2014年春九年級班務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。，不斷對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。（5）、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈整潔，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。有情感投入，化解與學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。經(jīng)常和家長聯(lián)系。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。對于班級后進(jìn)生的進(jìn)步，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取結(jié)對子的方法，以身作則，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離。班最高分656分級部第二，級部前10名班有4人，前100名有16人，600分以上7 人，較好的科目是語文、物理、數(shù)學(xué)。為更多學(xué)生升入高一級學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。更多的學(xué)生升入高中。教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)自己、設(shè)計(jì)自己、磨礪自己、激勵(lì)自己、控制自己。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學(xué)生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況參差不齊，且兩極分化較為嚴(yán)重，部分同學(xué)的課間紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高，很多方面還需要進(jìn)一步完善。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。也許我 們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。同時(shí)，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。⑵班委建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。（4）樹立目標(biāo)，開展競爭。要把安全放在各項(xiàng)工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的人身安全。（6）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切不完全因素。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，像楊文龍、朱媛、彭泰山、彭偉山、劉志花等學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)班務(wù)工作方法。開好班會(huì)，及時(shí)解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。)(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。九年級班務(wù)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：在“堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。樹立責(zé)任意識(shí)：學(xué)校和教師都必須樹立對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)為國育人的使命感，為校爭光的責(zé)任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機(jī)感。20__級的奮斗目標(biāo)：堅(jiān)持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標(biāo)，上聯(lián)招線比例突破50%。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想工作等。劉漢元：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作，聯(lián)系物理、化學(xué)學(xué)科組和初三10班。(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。對待后進(jìn)生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人。成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。十一月份組織好期中考試，期中質(zhì)量分析，找出問題，采取對策。期終考試，成績統(tǒng)計(jì)。四月份理科教師外出考察學(xué)習(xí)。模擬中考體育測試。上個(gè)學(xué)期通過評選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),安全是學(xué)校一切工作的重中之重。學(xué)習(xí)相競。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于學(xué)習(xí)中。九年級班務(wù)工作計(jì)劃合集大全5篇第三篇：九年級班務(wù)工作計(jì)劃九年級班務(wù)工作計(jì)劃九年級班務(wù)工作計(jì)劃（一）一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。針對這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。對于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。二、主要收獲和體會(huì)我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：把微笑送給學(xué)生很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長，