【正文】 用。2，調(diào)動班長，課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。體育力爭出好成績。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)效率。同時以學(xué)校開展的A，B班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進學(xué)生思想，成績雙豐收。(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。1，加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)。1，考試前思想教育，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。4，成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。1，開學(xué)思想穩(wěn)定教育，安全教育活動周。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。3，以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。第六周 家長會，月考成績通報家長，以督促迎考。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。(3)班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到。4，培優(yōu)，帶中，補差同時抓。他們對班級和學(xué)校有一個適應(yīng)的過程，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級和學(xué)校，融入班級體，盡快地 把落下的課程補上是開學(xué)初最迫切需要解決的問題。抓好學(xué)生思想工作。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。（5）樹立文明守紀(jì)典型。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強同學(xué)們的各種知識。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標(biāo)兵”一名。因此，上個學(xué)期的班主任工作重點是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長，班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。而這41個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。繼續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤—負責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報。每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。③定好周計劃。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。由督學(xué)組全面負責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。2，本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生。3，各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。團結(jié)協(xié)作。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”教給其點石成金之術(shù)。參加段綜合能力檢測(月考)。第十四周 生活素質(zhì)教育。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的轉(zhuǎn)折期呢?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。配合好學(xué)校的團隊工作。班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨，更充滿希望。3，舉辦一次法則及安全教育講座。5，飲食衛(wèi)生安全教育，預(yù)防疾病。不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé)。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。3，做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)，差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。5，加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩操。我主要做了兩點。在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等，和諧，友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。但是這是我的一次大膽的嘗試。1，積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通，交換意見，掌握課上第一手資料。4，發(fā)揮班干部，團員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。搞好班級建設(shè)，迎接檢查。1，加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。2，從學(xué)習(xí)生活的各個細節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點滴進步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。1，盡可能地利用課余時間，多接觸學(xué)生，主動了解學(xué)生的生活。2，對學(xué)生進行防盜，防火，防食物中毒，防煤氣中毒，防傳染病，防溺水，防交通事故，防甲型流感，防汛，防震等多方面的教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常，及時和有針對性。緩步上下樓，注意安全。(1)、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率一定會很低。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機差等。，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。(二)、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。面對繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。②自習(xí)習(xí)慣。第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。(五)、加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。201895第五篇：九年級班主任第一學(xué)期工作計劃20082009學(xué)年第一學(xué)期九年級班主任工作計劃一、班級情況分析剛接過的九年級（1）學(xué)生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》和《大陳中學(xué)量化評比表》。要形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、