人音版音樂五上思鄉(xiāng)曲教案1(留存版)
【正文】 化對(duì)思鄉(xiāng)情感的加深。 整體感 知 觀看《思鄉(xiāng)曲》音景畫，完整欣賞全曲。 ，感受揮之不去的思念。 欣賞變，感受音區(qū)、情緒變化。 明確《思鄉(xiāng)曲》是由《城墻上跑馬》改編的旋律，并加深主題旋律印象。在欣賞小提琴獨(dú)奏《思鄉(xiāng)曲》時(shí)，我將曲作者馬思聰生平為主線，抓住樂曲獨(dú)特的風(fēng)格、思念憂傷的情感，借助打擊樂器、優(yōu)美的律動(dòng)、景詩合一和趣味的拓展來培養(yǎng)學(xué)生的審美情感、興趣與能力?！端监l(xiāng)曲》是一首帶有思念、惆悵和憂傷情調(diào)的樂曲，是作者對(duì)家鄉(xiāng)所作的發(fā)自內(nèi)心的傾訴。 由表演《城墻上跑馬》讓學(xué)生感受情緒，引入課題。 ，感受判斷情緒的變化。 —— 帶再現(xiàn)三部曲式。 總結(jié) 學(xué)生說學(xué)到的知識(shí) 教師小結(jié)：《思鄉(xiāng)曲》是 馬思聰?shù)拇碜?，也?20 世紀(jì)中國音樂的經(jīng)典，他鄉(xiāng)游子聽到這首音樂，無不淚流滿面，讓這首感人的思鄉(xiāng)之曲時(shí)常伴隨在我們腦海。 ，引導(dǎo)體驗(yàn)拍手從有聲到無聲逐漸消失感受美好回憶或者幻想即將消失。 聲音與姿態(tài)增強(qiáng)思念故鄉(xiāng)的意境。 “ eng”跟琴模唱《城墻上跑馬》旋律。 《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)
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