八、解決問(wèn)題的策略(留存版)
【正文】 析數(shù)量關(guān)系？ 列式，在分析時(shí)你用了什么策略？ 小明 3 本 18 元 小軍 ？ 本 42 元 或 小華 5 本 30元 小軍 ？本 42元 （ 1） 、在列表解決問(wèn)題這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，有什么相同和不同之處？ （ 2） 、如果把兩次列的表合起來(lái)，你會(huì)嗎？ 學(xué)生合作整理。 教學(xué)目標(biāo)： 1 讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)用列表的方法整理 復(fù)雜的信息，并運(yùn)用從問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問(wèn)題的有效方法。 你學(xué)習(xí)哪些解決問(wèn)題的策略？ 有什么收獲？ 運(yùn)用從問(wèn)題想起，或從條件想起 分析數(shù)量關(guān)系， 解決問(wèn)題， 并能檢驗(yàn)答案。 四、評(píng)價(jià)總結(jié)。 板書(shū)：列表整理?xiàng)l件和問(wèn)題 （ 2） 、用列表的方法把這些條件和 知識(shí) 延伸 問(wèn)題進(jìn)行整理 。 。 （ 3） 再簡(jiǎn)化 ； 3 本 → 18 元 5 本 → （ ）元 （ ）本→
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