人教版物理八下55探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律5(留存版)
【正文】 六、評估交流、總結反思 本節(jié)課通過情景設置、啟智 置疑；開放思想、大膽猜想；設計方案、合作交流；進行實驗、收集數(shù)據(jù)；分析辨證、得出結論；評估交流、總結反思，探究了串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。（重復以上五個教學程序） 生： 并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。 小組 3：我們猜想串聯(lián)電路電流從負極往正極越來越小。 通過本節(jié)課的教學，學生應該熟練應用電流表測量電流、會根據(jù)問題的提出設計實驗并選擇器材并進行實驗，從而掌握串并聯(lián)電路電流的規(guī)律。因為我們的兩只燈泡一開始靠近負極的比較亮，把它們互換位置后，靠近正極的又比較亮。 通過本節(jié)課的學習，我們學會了分析問題解決問題的方法，逐漸形成了自己的思路；對于本節(jié)課，大家還存在什么疑問和還想知道的問題呢？ 有的學生提出：既然串聯(lián)電路中各處的電流相同，為什么兩個燈泡的亮度不一樣呢？ 有的學生提出：用同樣的電源，分別接上兩個不同的燈泡時，為什么電路中的電流不同呢？ 教師對學生提出的問題給以肯定，這些問題提得很好，請學生在課下繼續(xù)交流探討，在以后的學習中我 們會繼續(xù)探究這些問題。 根據(jù)串聯(lián)電路的電流關系的猜測和實驗，我們來猜測和探究并
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1