【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)Al和CuSO4溶液、Cu和AgNO3的溶液、Cu和Al2(SO4)3溶液的反應(yīng)的探究,歸納出Al、Cu、Ag活動性順序。,能利用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進行判斷。二、實驗現(xiàn)象記錄(邊演示,便口述過程)實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鋁絲浸入硫酸銅溶液中
2024-11-19 15:39
【摘要】RJ九(下)教學(xué)課件課題3金屬資源的利用和保護我們在日常生活中經(jīng)常使用金屬制品,制造它們的金屬是從哪里來的呢?情景引入地球上的金屬資源地殼海洋少數(shù)很不活潑的金屬如Au、Ag等有單質(zhì)形式存在多數(shù)金屬都以化合物形式存在有很地球上的金屬資源一知識講解自然界
2025-06-20 23:33
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)一、金屬的化學(xué)性質(zhì)釋疑1.金屬與氧氣反應(yīng)時,氧氣的濃度不僅可以影響反應(yīng)的快慢,還會影響反應(yīng)的產(chǎn)物。如鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)物是四氧化三鐵,而在空氣中生銹產(chǎn)物主要成分是三氧化二鐵。2.鐵與酸溶液反應(yīng)時,生成化合物中的鐵元素為+2價,讀作亞鐵,溶液呈淺綠色。3.在金屬與化合物溶液反應(yīng)時,參加
2024-11-28 18:12