【正文】 價(jià) 1．能否有感情 的背唱歌曲《 快樂的羅嗦 》。 第三 課 音樂課 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1．學(xué)唱歌曲《 青蛙音樂會(huì) 》。 教學(xué)過程 1．教師將錄制好的領(lǐng)唱、齊唱《 快樂的音樂會(huì) 》完整地放一遍。 3．學(xué)生跟著伴奏帶演唱《 公雞 母雞 》。 3．教師領(lǐng)唱、學(xué)生齊唱。 教學(xué)過程 （一）《 打花巴掌 》 （二）跟著錄音帶演唱伴唱部分。 3． 教師分句教唱。 教學(xué)過程 1． 教師播放有關(guān)動(dòng)物冬眠的畫面。 3．動(dòng)作與音樂的協(xié)調(diào)。 教學(xué)評(píng)價(jià) 1．欣賞音樂時(shí)的專注程度。 2．鼓勵(lì)學(xué)生隨著音樂 表演抬花轎 。 3．學(xué)生的生活體驗(yàn)及對(duì)人文知識(shí)的反饋和認(rèn)識(shí)是否客觀和恰當(dāng)。 3. 學(xué)生是否了解打擊樂器分類。 教學(xué)過程 1．初聽樂曲《 晚會(huì) 》。 3． 教師與學(xué)生中的骨干分子領(lǐng)先起舞。 第七課 大海的歌 第 一 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1. 學(xué)唱歌曲《 大海搖籃 》。 教學(xué)目標(biāo) 1． 通過學(xué)唱歌曲，了解 洋娃娃和小熊 。 2．學(xué)生 參與表演。 2．欣賞樂曲《 小雞的一家 》 教學(xué)目標(biāo) 1．能有表情地演唱《 母雞叫咯咯 》。 教學(xué)目標(biāo) 1．初步學(xué)會(huì)歌曲《 公雞 母雞 》。 2．學(xué)生能否背唱《 青蛙音樂會(huì) 》。 第 四 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲《 乃喲乃 》 教學(xué)目標(biāo) 1．背唱歌曲《 乃喲乃 》。 第二 課 幸福的歌 第 一 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲《 快樂的羅嗦 》 教學(xué)目標(biāo) 1．用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《 快樂的羅嗦 》。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1．學(xué)唱歌曲《 早上好 》。 2．通過聆聽歌曲《 夏天的陽光 》，激發(fā)學(xué)生對(duì) 大自然的熱愛 之情。 2．復(fù)習(xí)聽賞歌曲《 夏天的陽光 》，請(qǐng)學(xué)生邊聽邊隨錄音哼唱。 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1．復(fù)習(xí)歌曲《 早上好 》并表演。 教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入課題 （二）聽賞音樂《 陽光下的孩子 》 （三）師生一起總結(jié)本課 教學(xué)評(píng)價(jià) l．能否聽辨出音樂情緒的變化。 教學(xué)評(píng)價(jià) 1．學(xué)生是否能熟練地演唱《 青蛙音樂會(huì) 》。 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1．欣賞《 嗩吶配喇叭 》。 教學(xué)目標(biāo) 1．能較為熟練 地演唱《 公雞 母雞 》。 教學(xué)目標(biāo) 1．教唱歌曲《 小狗圓舞曲 》。 教學(xué)評(píng)價(jià) 欣賞歌曲《 打花巴掌 》《 蝸牛與黃鸝鳥 》 的感情 第六 課 跳起舞 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1． 聽賞樂曲《 四小天鵝舞曲 》及 樂曲 《 糖果仙子舞曲 》。 2． 為歌曲編配打擊樂器伴奏，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。 教學(xué)評(píng)價(jià) 1． 學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的效率。 教學(xué)目標(biāo) 1．欣賞歌曲《 云 》，感受歌曲歡快、