【正文】 內部科學的管理制度，是各級各類人員必須遵照執(zhí)行的法規(guī)性文件；同時，它也是組織對其員工進行崗位培訓和業(yè)務考核的基本內容和指導、檢查、 改進相關業(yè)務工作 的重要依據，也是第三方認證機構實施外部審核的依據之一。因此，編寫文件開始，制定一份程序文件明晰表是非常值得推薦的做法 。 ①運行控制對象： 、目標和指標的運行； ； 。 (11)“環(huán)境管理體系審核 ”編寫要點 ①內審的方法、頻次； ②管理與實施部門； ③審核人員資格要求； ④制定審核計劃的相關要求； ⑤審核步驟； ⑥問題跟蹤檢查； ⑦內審結果作成報告； ⑧報告的交流保存等。 ②文件的發(fā)放： ； 。當然不可避免也會存在一些不足，因此，對原有組織的各種管理文件在保證環(huán)境管理體系有效運行的前提下，按標準要求進行分類、整理和分析，取其有用、刪除無關、改寫并補充不完善是十分必要的，應摒棄那種拋開原有、一切從零開始或是缺乏必要策劃，上來就胡亂編寫文件的做法。 (3)在編寫程序文件時，通常包括該項活動的目的和范圍、做什么、由誰來做、以及 何時、何地、如何做，以及使用何種材料、設備和文件，如何進行記錄等，即遵循所謂的 “ 5W、 1H”原則，其最終目的是作為組織實施環(huán)境管理的準則，減少或防止各項活動所造成的或可能造成的環(huán)境影響，確保組織環(huán)境方針和目標的實現(xiàn)。 (4)職責和權限 結合實際工作業(yè)務流程，指明實施該項程序的主管部門、參與配合部門各自的職責和權限以 及相互之間的接口關系。 (3)“培訓、意識和能力 ”編寫要點 ①培訓內容：包括環(huán)保知識、環(huán)境管理知識、 手冊程序文件、緊急狀態(tài)的處置、重要崗位的作業(yè)指導書等； ②如何確定培訓需求：由什么部門提出，針對什么對象 (職工入廠教育、工人上崗、轉崗教育考核等 )； ③培訓要分層次進行：最高管理者、中層干部、內審員、重要崗位、全體員工、新員工等； ④培訓形式： 、辦班形式的培訓； (相關運行控制、作業(yè)指導書、應急準備預案等 )； (方針、重大環(huán)境因素、目標和指標等 )。 ①對內外部應急聯(lián)絡人員、部門及其職責作出相應規(guī)定； ②針對可能發(fā)生的緊急情況采取必要的準備； 文 件 名 環(huán)境管理程序文件的編寫 電子文件編碼