20xx小學語文五年級教案——口語交際習作八綜合資料之一(留存版)
【正文】 2 習作 本次習作，安排了二個內(nèi)容供學生選作：一是 學習 ?開國大典 ?場景描寫的方法，按時間順序描寫一個場景；二是從最近讀過的文章或看過的影視作品中，選擇一個寫梗概。評改后，選用適當 的方式充分展示學生的習作，使學生獲得成功的愉悅。這對學生而言并不生疏。教學時，要對推薦者和聽眾提出明確要求：推薦者要講清楚作品名稱、主要人物、故事梗概、精彩情節(jié)、觀〔讀、聽〕后感想；聽眾聽時要認真，抓住要點，有不清楚的地方可直接詢問，還可以補充相關情節(jié)或談自己的感想。習作中，教師要對有困難的學生給予重點指導。學生習作過程
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