20xx小學(xué)語文五年級教案——口語交際習(xí)作八綜合資料之一(專業(yè)版)
【正文】 指導(dǎo)時(shí)，可先以學(xué)生熟悉的課文為例，寫出梗概，給學(xué)生予示范。假設(shè)沒有看過這類題材的電影、電視，也可以講一個(gè)自己聽過或讀過的革命領(lǐng)袖和英雄人物的故事。 寫梗概。 本次習(xí)作是選作，教師應(yīng)尊重學(xué)生的選擇權(quán)，不要強(qiáng)求一律。收集相關(guān)資料制成卡片，如，自己喜愛的影視作品的名稱、主要人物、故事梗概、精彩情節(jié)等。本次習(xí)作要求把場景寫具體，寫清楚，這正是學(xué)生寫場景的難點(diǎn)。但也不能放任自流，教師應(yīng)有的放矢地加以指導(dǎo)或引導(dǎo)。推介會(huì)中，要充分表達(dá)雙向互動(dòng)的特點(diǎn)，教師要注意從口語表達(dá)、交際態(tài)度等方面加以指導(dǎo)，以到達(dá)本次口語交際的要求。
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