20xx小學(xué)四年級語文教案——放風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計之一(留存版)
【正文】 并肩飛行，有時一前一后地飛行，好似在比上下，在比速度。 ○學(xué)生寫草稿，教師巡回指導(dǎo)。天空中搖曳著各式各樣的風(fēng)箏，有鸚鵡風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、仙鶴風(fēng)箏 2 ※指名讀第 2個問題，指導(dǎo)學(xué)生觀察回憶。同學(xué)們都放過風(fēng)箏，一定有體會，也一定能把作文寫好。 自己選擇一個認(rèn)為 有把握的環(huán)節(jié)〔三個問題之一〕寫一個片段。小方覺得沒事做，就約小紅一起去太平公園放風(fēng)箏?？罩酗h著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚型、神龍型、蝴碟型，等等。 第二課時 指名學(xué)生讀片段，集體評議。 指導(dǎo)按一定的順序觀察圖畫?！? 〔 2〕 指名說說第一個問題。 ○整篇文章我們應(yīng)該按怎樣的順序?qū)懀? 通過討論，讓學(xué)生
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