【正文】 令人感動的故事，題目 (t237。同時為下面學生的初讀課文 (k232。 ３、討論交流，相機 (xi224。 五、學寫生 (xiěshēng)字嚴始終 提醒寫字姿勢與書寫 (shūxiě)要求。w233。 sheng)出謀劃策，增加他們積極體驗。 初步感受課文所傳遞的天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的美好品質。n zhī)目標：學會 7 個生字 (shēngz236。j236。)生態(tài)環(huán)境。)，讀中解惑。)為課堂教學定下感情的基調：〔配上 ?天鵝湖 ?輕音樂〕 4 俄羅斯的貝加爾湖是世界 (sh236。w233。接著是第二次，第三次 的省略號中體會 6 到了老天鵝的頑強，它在用自己的生命與冰層進行較量，老天鵝的自我犧牲精神 活生生地展現(xiàn)出來。 sheng)進行個別讀、小組讀及競讀，讓學生在反復讀中感受天鵝品質的崇高與精神的偉大。y243。)上最深最美的淡水湖泊，曾經有一群活潑可愛的鳥兒在這里為生命譜寫了最為壯麗的詩篇，他們憑著勇敢與頑強挽救了自己的生命，讓我們人類真切地看到了他們對生命的珍愛。 3 語言文字的訓練中，引導自我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)自主 (z236。 2 教學 (jiāo xu233。o 224。)、流利、有感情地朗讀課文、復述課文 7 節(jié)。yī)課時 教學目標： 能正確、較流利地朗讀課文，理解大意，練習分段。)上因寒