20xx四年級語文教案——天鵝的故事1-文庫吧資料
2024-09-23 05:08本頁面
【正文】 最后讓學(xué)生 (xu233。i jiā ěr h)上最深最美的淡水湖泊，曾經(jīng)有一群活潑可愛的鳥兒在這里為生命譜寫了最為壯麗的詩篇，他們憑著勇敢與頑強(qiáng)挽救了自己的生命，讓我們?nèi)祟愓媲械乜吹搅怂麄儗ι恼鋹邸?為課堂教學(xué)定下感情的基調(diào)：〔配上 ?天鵝湖 ?輕音樂〕 4 俄羅斯的貝加爾湖是世界 (sh236?！舶鍟n題〕 然后利用故事的形式描述 (mi225。m249。師生(shī shēnɡ)齊誦 ?生命橋 ?精彩片段。品讀好最抓心的第五重點(diǎn)自然段。 學(xué) 會 7 個生字，理解生詞。jiān)：二課時 第一 (d236。 3 語言文字的訓(xùn)練中，引導(dǎo)自我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)自主 (z236。)，讀中解惑。 教學(xué)方法： 以讀為主，讀中質(zhì)疑 (zh236。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀、復(fù)述天鵝破冰的場面。nggǎn)目標(biāo)：〔 1〕在理解課文內(nèi)容的根底上體會天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拚搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)珍稀動物的思想感情，體悟保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。)，理解生詞。 認(rèn)知 (r232。ngqu232。 2 教學(xué) (jiāo xu233。)生態(tài)環(huán)境。qū)豐富的過程，在這一過程中，教師要注重課堂教學(xué)資源的開發(fā)和利用，將閱讀教學(xué)和學(xué)生已有知識積累、生活體驗(yàn)結(jié)合在一起，使學(xué)生的閱讀實(shí)踐活動真正融及其心靈。強(qiáng)調(diào)應(yīng)尊重學(xué)生在閱讀過程中的
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