【正文】 二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn) ： 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 10以內(nèi)的加減法， 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法以及根據(jù)加、減的含義和算法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題做重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。 第五單元 分類 。 復(fù)習(xí)方法： 充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，弄清學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)掌握的比較好，哪些知識(shí)還存在問題，存在什么問題，從而有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展復(fù)習(xí)活動(dòng)，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性。（第一單元、第七單元） 20 以內(nèi)的加減法（不含退位減法）。 通過自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，形成初步的反思意識(shí)。 把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、復(fù)習(xí)冊(cè)、作 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：分類。 本學(xué)期為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本 復(fù)習(xí)加減法計(jì)算時(shí)，可以采用游戲、競(jìng)賽等多種形式組織學(xué)生練學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí) , 溝通知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系 , 建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu) , 發(fā)習(xí)，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，提高計(jì)算的正確率和熟練程度，促進(jìn)計(jì)算技 能的形成。 結(jié)合具體情境，體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系，會(huì)用上下、前后、左右描述物體的相對(duì)位置。 在解題方法多樣化的交流中，提高學(xué)生的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生思維。 ，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 第四單元 認(rèn)識(shí)物體和圖形 、正方體、圓柱和球等立體圖形與長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。另外，對(duì)于位置的認(rèn)識(shí)以及時(shí)間的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生來說還是存在著相當(dāng)大的困難，因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意。 通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 熟練計(jì)算 20以內(nèi)加減法。 五、具體復(fù)習(xí)課時(shí)安排 20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 1課時(shí) 20以內(nèi)的加法 3課時(shí) 10以內(nèi)的加減法 2課時(shí) 認(rèn)識(shí)物體和圖形 1課時(shí) 認(rèn)識(shí)鐘表 2課時(shí) 用數(shù)學(xué) 2課時(shí) 總復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)時(shí)間總共為 14課時(shí) 3課時(shí) 第二篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 導(dǎo)語：通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第一篇：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級(jí)第一冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 2 一、復(fù)習(xí)目的： 能熟練的數(shù)出數(shù)量在 20 以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，能掌握數(shù)的順序和大小，會(huì)讀寫 1~20各數(shù)。 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 。 能熟練運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。 通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 五、復(fù)習(xí)的方法： 充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)富有情趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)從周圍熟悉的 事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。 、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種 圖形的特征。 第三篇：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 20 以內(nèi)的數(shù)，理解加、減法的含義，進(jìn)一步理解和掌握 10 以內(nèi)的加、減法和 20 以內(nèi)的進(jìn)