【正文】 的心理問題，并進行正確引 導(dǎo)，消除其心理障礙。這些特點就決定了我們的工作方法和工作重點不同于兄弟學(xué)院，具體表現(xiàn)在以下幾個方面： （ 1）加強理想信念教育，增強他們的政治堅定性和思想成熟性。除此之外，輔導(dǎo)員還要及時了解家 庭貧困學(xué)生的生活問題，要學(xué)會給學(xué)生信心和勇氣，要想方設(shè)法解決學(xué)生的實際困難，成為學(xué)生可以信賴的知心朋友。那么如何加強思想政治教育。本文重點了分析了高校輔導(dǎo)員的角色定位，同時結(jié)合個人的實踐體會，對輔導(dǎo)員的工作職責(zé)進行了簡要歸納，并對輔導(dǎo)員的工作原則和方法進行了思考，提出了一些具體的建議。處在高校思想政治教育第一線的輔導(dǎo)員，必須正確把握思想政治教育的方向，通過適當(dāng)?shù)慕逃绞?，把黨的重要方針、政策、路線等傳授給學(xué)生，使學(xué)生認同黨的事業(yè)并為之奮斗。輔導(dǎo)員要樂于與學(xué)生打交道，樂于幫助學(xué)生解決發(fā)展中遇到的各種問題。目前，隨著社會生活方式和價值取向的多元化，學(xué)生的思想和行為也發(fā)生了相應(yīng)的變化，這就給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。校園文化作為先進文化的重要源頭，具有強大的育人作用，這種環(huán)境對學(xué)生既是一個課堂學(xué)習(xí)的深化和實踐，同時本身對學(xué)生的教育是一種潛移默化的教育。這個特點決定了輔導(dǎo)員工作必須堅持 “ 以人為本，求真務(wù)實 ” 的基本原則，認真學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)水平，不斷適應(yīng)新形勢下思想政治工作的需要。這些都需要輔導(dǎo)員利用自己的知識修養(yǎng)和人格魅力去幫助學(xué)生釋疑解惑，引導(dǎo)朝著正確的人生方向前進。有人說，輔導(dǎo)員是個 “ 三不像 ” —— 不像教師，不像干部，不像專家；有人說，輔導(dǎo)員是學(xué)生的服務(wù)者；也有人說，輔導(dǎo)員是個萬金油，哪里需要哪里涂，等等，不一而足。這恐怕是個見仁見智的問題了。目前，在校大學(xué)生多是獨生子女，一方面他們擁有獨立的個性，敢于嘗試，渴望成才，有強烈的進取意識；另一方面，他們承受挫折能力有限，辨別能力欠缺，在學(xué)習(xí)、工作和生活中會遇到一些實際問題而