副校長的角色定位與工作方法(文件)
【正文】 己的職責(zé)，全面理解和實踐自己的工作職責(zé)，才能很好地發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，促使學(xué)生全面成才和健康發(fā)展。（ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家制定的有關(guān)教育方面的政策，從宏觀的角度正確認(rèn)識當(dāng)前教育的形勢和任務(wù)；（ 2）要加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)習(xí)高等教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，要掌握學(xué)生工作的一般規(guī)律；（ 3）對待學(xué)生工作要有高度的責(zé)任感。目前，隨著社會生活方式和價值取向的多元化，學(xué)生的思想和行為也發(fā)生了相應(yīng)的變化，這就給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。外國語學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的是西方語言，思想上受西方文化影響較深，學(xué)生崇尚個性自由，但對各種西方思潮的辨別力較弱，因此，要教育和引導(dǎo)學(xué)生堅定建設(shè)有中國特色的社會主義信念和共產(chǎn)主義信念，對當(dāng)代西方 思潮要保持科學(xué)的批判態(tài)度，在吸收優(yōu)秀文化成果的同時堅決擯棄頹廢有害的文化垃圾，堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕。女生的事情總是多一些，這就需要輔導(dǎo)員有足夠的耐心去幫助學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的、甚至感情方面的等等，這都需要輔導(dǎo)員非常有耐心，仔細(xì)聆聽學(xué)生們的心聲，耐心地為她們進行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。 。校園文化作為先進文化的重要源頭，具有強大的育人作用，這種環(huán)境對學(xué)生既是一個課堂學(xué)習(xí)的深化和實踐，同時本身對學(xué)生的教育是一種潛移默化的教育。外國語學(xué)院女生 第 7 頁 共 7 頁 眾多，女生情感細(xì)膩，性格多為內(nèi)向，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多少挫折，因此，作為輔導(dǎo)員，對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強意識，達到 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。拿外國語學(xué)院的學(xué)生來說，與兄弟學(xué)院相比，本院學(xué)生呈現(xiàn)下列特點：女生多，性格活潑，自由性大，依賴性強，缺乏吃苦精神，生活經(jīng)驗不足。 輔導(dǎo)員工作是一項辛苦而又 光榮的事業(yè)，要想勝任這個工作，除了要遵循一定的工作原
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