窗前的氣球葉文萍(留存版)
【正文】 上，呆呆地望著窗戶。 （ 女生齊讀 ） 。 教學(xué)過程： 一：設(shè)置懸念，揭示課題： 小朋友，今天的課堂來了 很 多爸爸媽媽 ，還來了一位外國小朋友呢?。ㄊ緢D），他叫“科利亞”（板書）。 “拴”是“扌”，說明跟什么有關(guān)？（跟手有關(guān)）是的，這是表示動(dòng)作的詞，那么小朋友們，你能看著這幅圖畫用“拴”來說個(gè)句子嗎？ ③好厲害，那么 去了拼音你還能讀嗎？ 今天咱們 男 孩子 的學(xué)習(xí)勁頭特別高，老師請你們先來做個(gè)榜樣。 想象說話： ____________也不能來看他。 四、學(xué)會(huì)關(guān)心、安慰他人： 這時(shí)的科利亞多么需要你的關(guān)心 、安慰呀！可我們又不能去病房，你打算用什么方法去安慰呢？ 輕輕拿出愛心卡， 在愛心卡上寫上你最想對科利亞說的一句話，讓我們一起把溫暖送給他，好嗎？靜靜地寫，寫出我們的心聲，寫出我們的祝福。②讀課文 3次，讀
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