【正文】 第 1 頁 共 11 頁 《哈佛教養(yǎng)》讀后感 —— 讀《哈佛教養(yǎng)》有感 說起教養(yǎng)，我們就會覺得如果一個人很有禮貌，言談舉止溫文爾雅，就是一個有教養(yǎng)的人了，其實，教養(yǎng)和禮貌之間還是有很多差異的。故事中有一段描寫小男孩的話，是這樣寫的：我呆呆地站在街邊，眼前出現(xiàn)了老人在他的小屋里赤腳等著我的景象。讀書絕不是讓我們 “ 散心消遣 ” ，而是要使我們集中心智；不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，而是要幫助我們將自己的人生變得越來越充實、高尚，越來越有意義。這是一部人生指南。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。其實成功并沒有我們想象的那么難，千里之行始于足下，只要堅持，我們一定能夠到達自己理想的殿堂。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨 “ 人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。讓我們一起在書海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路上。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿羞@番改變時，他們回答：“ 當(dāng)所有人都認(rèn)為我們無可救藥，拋棄我們時，是老師讓我 們懂得：過去并不代表未來，只要我們把握現(xiàn)在和未來。 送人玫瑰，手有余香 ，也正是這個道理，讀后感《《哈佛家訓(xùn)》讀后感》。又應(yīng)該如何帶領(lǐng)孩子走上正確的道路呢。 第三篇：《哈佛家訓(xùn)》讀后感讀《哈佛家訓(xùn)》有感 哈佛，一個神圣的名字，一個神圣的知識殿堂，但其實在我的認(rèn)識里，只知道她就是一個非常有名的大學(xué)，以及哈佛女孩劉亦婷，哈佛小子林書豪的故事還有一本《哈佛家訓(xùn)》。它們像一座座絢麗的燈塔，為我們指引著心靈的方向，又像一曲曲童年的歌謠，以其溫馨的旋律讓我們感懷并尋找丟失的家。但小男孩卻做了一件自己都沒想過的事情，就是把自己買新衣服的錢，為老人買了一雙新皮鞋。但當(dāng)說一個人有教養(yǎng)時，不僅說明他的外在行為，而且還說明這個人的內(nèi)涵、道德品質(zhì)都是好的。 第二個故事《 乞丐的人格》講述了一個只有一只手的乞丐向一位夫人乞討。 第二篇：《教養(yǎng)》讀后感《教養(yǎng)》讀后感 最近，我看了一本書《教養(yǎng)》，從這本書上我學(xué)到了很多知識，讓我受益匪淺。 ” 同學(xué)們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。這不僅是一本親子讀物，更是一本老少皆宜的好書。 這本書富有哲理和童趣，其中故事更是耐人尋味。差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。一個人只有 樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。有一天，一位女老師來任教，她對學(xué)生們說：“