【正文】 要求，校教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在各處室的通力協(xié)作下，圓滿完成了主體班次的培訓(xùn)任務(wù)，請與評議。 ，首次嘗試 “ 項目化管理 ” 為保證主體班次培訓(xùn)的良好運轉(zhuǎn)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，今年我們在校黨委的大力支持和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，整合校內(nèi)培訓(xùn)機構(gòu)，組建項目組，首次嘗試 “ 項目化管理 ” 。為下一步全市和我校深入開展十七屆四中全會決定的學(xué)習(xí)做好師資準(zhǔn)備。在校黨委的支持指導(dǎo)下，根據(jù)主體班教學(xué)測評情況、全年教學(xué)工作量與科研工作量完成情況三項指標(biāo)，擬定優(yōu)秀教師候選人名單，組織全體專業(yè)教師評選 **年度優(yōu)秀教師。對全校的教學(xué)工作量進行匯總、統(tǒng)計。特邀中共 XX 第 5 頁 共 6 頁 省委黨校教育長胡志軍教授就深化主體班次教學(xué)改革與全體教師進行座談，取得了良好的效果。 ，進行 “ 小班、短班和專題化 ” 改革 **年秋季主體班次圍繞著提升領(lǐng)導(dǎo)干部能力這條主線，實行“ 小班化、短期化、專題化 ” 改革。其中，主要包括：培訓(xùn)總量有新突破，全年培訓(xùn)學(xué)員達 2255 人、班次設(shè)置有新突破，將村支書和機關(guān)中層納入主體班培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)置有新突破，進行 “ 小班、短班和專題化 ” 改革、管理運作方式有新突破，首次嘗試 “ 項目化管理 ” 、外請師資總量有新突破，全年外請專家、地方黨政領(lǐng)導(dǎo)達 51 人次、組織教師申報新專題和社會調(diào)研項目組、組織全體教師進行為期一天的教學(xué)觀摩活動、組織全體教師進行主體班教學(xué)專題座談會、組織社會調(diào)研活動、組織教師參加省委黨